香港有 31 間官立中學，佔整體約 7%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：自強不息 Striving persistently for self-enhancement。學校校徽。

全部教學人員都是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 20% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 18% 學校多，有 15% 學校類似，比 67% 學校為少；班師比例比 9% 學校多，有 14% 學校類似，比 77% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：由2010-2011學年起，學校落實校本語文政策，初中部份班別的科目主要以英語教授，其餘班別亦利用不多於25%課時，實行「英語延展教學活動」，並努力營造優良的語言環境，通過多元化的聯課活動，加強學生對兩文三語的掌握和運用，務求學生達至中英兼擅。

學習和教學策略：學校課程發展目標及政策清晰，在「以學生為本」的原則下，設計具特色的校本課程，如初中的「STEM」科，設計跨學科研習活動，強調學以致用，提升學生解難能力，拓闊學生視野眼界；高中則採用靈活寬廣的選科策略，以照顧學生的興趣及升學就業的需要。學校學生具備積極的學習態度及良好的閱讀習慣，上課專注，認真完成課業，亦能自信地運用英語進行討論；同學更具備良好的閱讀習慣，透過專題研習進行協作學習，具探究精神。學校教師具備專業知識，教學態度認真，課堂教學重點明確，運用不同的教學資源或資訊科技輔助教學，以協助學生掌握所學。此外，教師透過「同儕觀課」及「專題研習」活動，優化教學和啟發學生的高階思維及創作能力，發展探究精神和共通能力；又通過每周兩次的早讀時段、中英文廣泛閱讀計劃和由閱讀推廣組策劃的多項推廣閱讀計劃，幫助學生養成每天閱讀的良好習慣。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 2B–2A ※

在「統一派位乙部」，校網屬九龍城區，但有部分學位會分配給油尖旺區、深水埗區、黃大仙區、觀塘區、荃灣區、西貢區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。

聯繫小學包括有：馬頭涌官立小學、農圃道官立小學、馬頭涌官立小學(紅磡灣)、九龍塘官立小學、觀塘官立小學(秀明道)、觀塘官立小學、將軍澳官立小學、深水埗官立小學、福榮街官立小學、海壩街官立小學、荃灣官立小學、黃大仙官立小學、廣東道官立小學、佐敦道官立小學、塘尾道官立小學。

在中學統一派位，聯繫中學可為其聯繫小學保留最多 25% 的學位。聯繫中學列表。