香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 88 間天主教中學，佔整體約 19%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：明、德、至、善 。學校校徽。

其中 61 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 20% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 86% 學校多，有 4% 學校類似，比 10% 學校為少；班師比例比 90% 學校多，有 4% 學校類似，比 7% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：實施母語教學，側重提高學習興趣。聘任外籍英語老師，加強英文口語交流，另設立英語角，營造活潑的語境及氣氛。學校亦重視其他語言學習，設有日文班、韓語班及法文班，每年舉辦多元化語文文化活動，以提升學生的語文能力。

學習和教學策略：1：注重「從閱讀中學習」，鼓勵學生多讀、多想、多分享，擴闊興趣和視野。2：多讀多寫有利提升語文能力、溝通和學習。3：課堂設有中、英文閱讀課及班主任閱讀課，提升同學的寫作能力和對社會時事的關注。4：本學年推行「智愛網上閱讀平台」（Chinesei-Learner）網上閱讀計劃，鼓勵學生完成網上語文練習，同學更可善用文言練習重溫文憑試十二篇指定範文內容。計劃旨在提升學生閱讀速度及理解能力，並養成自學習慣。5：”E-class”平台中已加入不同類別的電子書以配合學生的閱讀口味，同時亦將學生閱讀報告成績納入各科成績之內，鼓勵學生廣泛閱讀。6：學校亦繼續推廣”EnglishBuilders”之自我網上學習計劃，提升學生的英語水平。此外，亦透過早上英文閱讀分享及早會默書豐富學生的英文詞彙。7：設有不同津貼及基金支援學習，例如校本課後學習支援計劃協助能力稍遜之同學提升學習效能，而全方位學習津貼則協助同學參與離境考察、海外交流及升學體驗計劃等。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3C ※

在「統一派位乙部」，校網屬元朗區，所以大部分學生來自元朗區。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。

在中學統一派位，聯繫中學可為其聯繫小學保留最多 25% 的學位。聯繫中學列表。