香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 88 間天主教中學，佔整體約 19%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：忠誠勤樸，敬主愛人 Revere God, Love Man, Be Honest, Diligent and Sincere。學校校徽。

其中 64 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 5, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 21% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 78% 學校多，有 7% 學校類似，比 15% 學校為少；班師比例比 67% 學校多，有 10% 學校類似，比 24% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：學校採用母語教學，使學生更有效掌握課堂內容、分析問題及表達意見。為了提升學生接觸、運用及學習英語的機會，除了英文課、外籍英語老師的會話課節外，英文科還會設計及舉辦不同的英語學習活動，營造理想的學習英語環境。

學習和教學策略：初中課程著重銜接與提升，三年的初中學習，確保學生在各科目上有堅實的基礎，以迎接高中學習的挑戰。學生在課堂上積極參與學習活動，並透過廣泛閱讀、電子學習及參與不學生習活動擴濶學習經歷。為了照顧學生的學習多樣性，學校老師會設計不同程度的教材、習作及評估工具。並採用不同的教學策略，以低少多快為原則，以提升教學效能。初中核心科目的考試設有「調適考卷」，確保學生的學習效能獲得適切的評估。高中課程多元化，讓學生因應其性向、能力及興趣修讀合適科目。學校著重發展學生的自主學習能力，於課後安排區本課後學習、高中課後延伸學習及長假期補課等，確保學習能推展至課堂以外的時間。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3B ※

在「統一派位乙部」，校網屬元朗區，所以大部分學生來自元朗區。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。