GETUTOR 香港導師總會

聖公會聖本德中學SKH St. Benedict’s School

辦學宗旨：本著基督精神辦學，為青少年提供全人教育，使其能在基督的愛中學習與成長，建立其人格，陶冶其心靈，使其能自尊自重、自立自信，並成為社會的棟樑。

聖公會聖本德中學外觀照片

學校位置：黃大仙區 › 九龍彩虹邨藍鐘道11號。學校地圖。

學校類別

資助、男女校、基督教；位於黃大仙區

香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

創校歷史

1965 年創立，辦學團體：香港聖公會

校訓：非以役人，乃役於人 TO SERVE, BUT NOT TO BE SERVED。學校校徽。

教學情況

教學人員總數 51 人；中一有 3 班。

其中 48 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 3, 3, 3, 3, 3, 3。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

學年	教學人員人數		班級結構
學年	全校教師	核准編制	總數	中一	中二	中三	中四	中五	中六
2016	59	52	23	3	4	4	4	4	4
2017	56	52	22	3	3	4	4	4	4
2018	55	51	21	3	3	3	4	4	4
2019	54	51	20	3	3	3	3	4	4
2020	53	49	19	3	3	3	3	3	4
2021	51	48	18	3	3	3	3	3	3

聖公會聖本德中學師資結構2020/21 學年2021/22 學年全港中學教師教育文憑學士學士以上特殊教育培訓年資 0-4 年年資 5-9 年年資 10+ 年0255075100

規模比較

全校開 18 班，教師 51 人，班師比例約 2.83

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 5% 學校多，有 10% 學校類似，比 84% 學校為少；教師人數比 10% 學校多，有 6% 學校類似，比 84% 學校為少；班師比例比 81% 學校多，有 7% 學校類似，比 12% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

辦學規模比較圖表比這學校少跟這學校接近比這學校多開班數目教師人數班師比例050100150200250300350400450

教學語言

學校以中文為主要教學語言

全校語文政策：推行母語教學，同時加強英語的訓練，在初中各科推行英語延展教學活動，又在英文課引入英文拼音及英語話劇，並在課餘為學生舉辦不同的英語班及英語活動以加強同學英語會話之訓練。在週會中進行學生英語短講，又鼓勵學生參加朗誦、演講、辯論等活動，以加強學生兩文三語之能力。設有英語自學中心，方便同學透過自學以提高英文成績。

學習和教學策略：1：推行分組小班教學：在初中按學生能力推行小班教學，以增加學生課堂互動的機會及加強對學生的個別照顧。2：善用網上學習平台，培養學生自主學習的精神。3：致力引發同學的學習動機及培養同學良好的學習態度，亦重視提升同學的學業表現；4：重視課堂教學之質素，推行同儕觀課、集體備課及課堂實踐計劃等活動，以提高老師的教學效果；5：推行全方位學習及專題研習，並透過參觀、考察等活動以豐富同學之學識及發展九種共通能力；6：推行境外交流考察活動以擴闊同學的視野。2018-2019及2019-2020兩學年分別安排學生到日本、台灣、泰國、北京、上海、西安、韓國、海南省、潮州、肇慶、韶關等進行交流考察，合共17團，參加學生超過564人次。7：在初中設立多元化的課程，使同學可接觸不同的學科，並加強中、英、數三科之課節，以鞏固同學的基本能力。在中一、二設立綜合科學、綜合人文兩個綜合性學科，培養學生有更全面及廣闊之視野。在中三則引入獨立科目及專題研習科以為升高中作準備。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3A ※