香港有 31 間官立中學，佔整體約 7%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：明善誠身 Wisdom, Virtue, Honesty, Progress。學校校徽。

全部教學人員都是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 5, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 21% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 16% 學校多，有 12% 學校類似，比 72% 學校為少；班師比例比 1% 學校多，有 7% 學校類似，比 92% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：學校以英語為主要教學語言（詳請參閱2021/22學年的開設科目資料），並聘有外籍英語教師。學校為學生提供眾多參與英語活動的機會。英文科、英文辯論學會、英文戲劇學會及閱讀學會舉辦多項活動，讓同學在課堂以外學習英語，並發掘興趣。此外，學生有機會與外國作家及伙伴會面，讓他們可在實際的情況下運用英語，並增加在不同場合接觸英語的機會。

學習和教學策略：學校積極參與教育局校本支援計劃，提升學與教效能。學校採用不同的學與教策略，以照顧學生的學習能力和需要。學校按照學生的學習模式及興趣，透過悉心設計的課堂活動，促進學習成效。學生透過解難及探索的模式進行學習，學校亦為學生提供不同的學習機會，包括小組討論、角色扮演、論壇、開放式任務、實地參觀、野外考察及採訪等。學生通過合作學習，發展批判思考的能力。學生合作完成小組任務，從多角度探究具爭議性的時事課題，發表個人意見。各學科施行多元化的評估模式及持續性的評估策略，以評估學生的強項與弱項，並提供改進回饋，如個人學習紀錄、口頭匯報、專題研習、考察報告、自我評估、同儕互評、校本評核、獨立專題探究、日常課業等。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 1C ※

在「統一派位乙部」，校網屬元朗區，所以大部分學生來自元朗區；根據坊間流傳的資訊，有人估計絕大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。

在中學統一派位，聯繫中學可為其聯繫小學保留最多 25% 的學位。聯繫中學列表。