香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：尚卓越錬剛毅熱切求真 效基督學捨己榮神愛人 Striving for Excellence, Fortitude and Veracity. Aiming at Christlikeness, Self-sacrifice and the Glorifying of God.。學校校徽。

其中 59 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 20% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 74% 學校多，有 9% 學校類似，比 17% 學校為少；班師比例比 73% 學校多，有 11% 學校類似，比 16% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：中一至中三級的數學科及科學科以英文為學習語言，以加強學生應付新高中的能力及為未來升學作好準備。為提昇學生語文能力，學校重視培養學生閱讀及寫作的興趣和習慣。學校選購適合學生的閱讀材料，並制訂策略以推動閱讀及寫作風氣。

學習和教學策略：要照顧學生多元的特點和配合廿一世紀本港培訓知識型人才的需要，學校特別注重高階思維訓練和解難技巧培訓。在教學法的運用上，學校採用電子學習教材及難題為本的學習取向，促進學生思考、推理和解難的能力和技巧。培養終身學習的基礎，在於學生能發展獲取和建構知識的能力。又以主題教學統整知識、技能、態度和情意四大範疇內容，打破以科目為本的框架，除英文及數理外，增加選修科，增加學習興趣和多元性，不同科目老師選擇能配合的主題作跨科的教學合作。又著重學科知識能力的遷移，滲透生活事例（如疫病預防、反恐戰爭、經濟萎縮等）讓學習過程顯得更切身和有意義。每循環周均設閱讀課，推動閱讀風氣。全新設計圖書館，藏書量豐富，更能鼓勵學生閱讀。安排一系列圖書讓各班大量借閱，全年安排師生好書介紹、作家講座、書展等，並鼓勵學生參加閱讀分享、作家講座、書展等校外活動。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3A ※

在「統一派位乙部」，校網屬元朗區，所以大部分學生來自元朗區。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。

「一條龍」學校的小六學生可以選擇直接升讀其結龍中學。一條龍中小學名單。