補習在亞洲很普遍,許多家長希望透過補習提高孩子的成績。在香港,人們更喜歡選擇大型補習社,因為費用較便宜。英皇教育、遵理教育等知名的補習社因為他們的宣傳和學生數量而廣受好評。
但是,香港也有許多小型補習社。進研教育就是其中之一,雖然偏小,卻有它獨特的地方。今天我們會跟大家介紹一下進研,並且比較它和GETUTOR的差異。我們想了解哪種補習方式適合不同學生的需要。
而GETUTOR是一個網上平台,讓學生可以挑選自己喜歡的補習老師。這些老師來自不同的背景,各有專長。兩者的補習方式、老師質素和收費都不一樣。選擇進研還是GETUTOR要看學生的學習需求。這樣才能確保學習效果最大化,同時不失學習的快樂。
如果你對補習煩惱,也許GETUTOR能夠幫到你。他們會根據你的需求找到最合適的補習導師。這樣,你就可以享受到高質量的私人補習服務。想了解更多,請到getutor.com.hk/findtutor。
關鍵要點
- 進研教育與GETUTOR私人補習各有特色,需根據學生需求選擇
- 進研教育採用小班教學,注重概念講解和應試技巧
- GETUTOR匯集眾多優秀導師,提供個性化的一對一補習服務
- 選擇補習方式需綜合考慮學習目標、時間安排等因素
- 補習雖然重要,但更需培養良好學習方法和保持學習興趣
進研教育概況
進研教育是一家香港的補習社,歷史悠久,深受家長和學生歡迎。自2004年開始,進研一直以”專科專教,概念為本,有教無類”的教學方針為學生服務。這裡的補習服務經15年的發展,已在旺角和銅鑼灣設有總校和分校,方便學生前來學習。
專業師資團隊
進研的師資團隊由中英數專科老師組成。這些老師擁有豐富教學經驗,學科知識扎實。他們根據學生個人需求提供輔導,幫助學生取得成功。根據數據,進研的英文科合格率高達98%,顯示出他們的卓越教學水平。
小班教學模式
進研採用小班教學模式。這樣可以確保老師對每個學生都有充分的關注。與其他大型補習社相比,進研的班級人數少,通常不超過10人。這有助於更好的師生交流,讓老師更了解學生,提供更精準的輔導。
補習社 | 平均班級人數 | 師生互動程度 |
---|---|---|
進研教育 | 4-10人 | 高 |
大型補習社 | 20-40人 | 低 |
多樣化的課程選擇
進研提供多類補習課程,包括中文、英文、數學等。無論學生年紀或水平如何,都能找到適合的課程。此外,進研還有暑期班和假期班,幫助學生迅速進步。值得一提的是,進研的英文科有”不合格,免學費”保證,這顯示了他們對教學的自信。
便利的校區位置
進研在香港有兩個校區,位於旺角和銅鑼灣,地點十分便利。旺角總校靠近太子港鐵站和旺角東站,而銅鑼灣分校則靠近天后站和炮台山站。無論學生住在港島還是九龍,前往進研都非常方便。
總的來說,進研教育的師資力量雄厚,教學模式科學,課程多樣化,校區位置方便。它已成為香港補習界的佼佼者,為想取得好成績或加強基礎的學生提供理想的學習環境。
進研教育的教學目標
針對考試的教學方式
課程完全按照考試要求設置。這鼓勵學生快速且正確地提高答題能力。老師分析重要考點和難點,並提出有效的應試策略,讓學生能輕鬆應對考試。
培養學生思考模式和答題技巧
除了解題方法,進研教育還重視培養學生獨立思考和解析問題的能力。他們通過多角度思考指導,訓練學生的邏輯和批判性思維。同時,他們也教授實用的答題技巧,像時間管理和審題方法,從而全面提升學生的應試能力。
教學目標 | 具體措施 | 預期效果 |
---|---|---|
針對考試 | 緊扣考點設置課程,解析歷年真題 | 熟悉考評局出題模式,掌握答題策略 |
培養思考模式 | 引導多角度思考,訓練邏輯思維 | 建立適用於各類考題的思考框架 |
提升答題技巧 | 傳授時間分配、審題等應試技巧 | 全面提高學生應試能力,考試發揮更穩定 |
總的來說,進研教育透過他們為考試而設的教學,全方位幫學生提高思考模式和答題技巧。這有助學生在考試場上取得理想成績。他們的教學方法吸引了很多學生,這是因為他們的系統性和針對性。
進研教育的教學模式
進研教育一直採用小班教學,讓每位學生都得到充分關注。和其他機構或學校不同,這裡的班級往往只有 4-6 人。這樣有助於學生更高效地學習,同時也減少了老師的壓力。
自從有了在線教學,進研教育的學生人數增加了一半。現在,進研教育已經有了超過 9000 名學生,他們的進步率達到了 92%。英語科的合格率更是高達 98%。 但提醒大家,有些課程的位置有限,想要選的話一定要提早詢問。
進研教育的英語導師 Danny Wong 提供了“保證通過計劃”,確保學生考試及格,否則可以退學費。這讓學生更有動力,同時也證明了進研教育對自己教學品質的信心。
教學特點 | 數據 |
---|---|
小班教學 | 班級規模通常在4-6人之間 |
在線教學 | 招生人數較傳統面授課程增加了50% |
累計學生人數 | 超過9000人 |
學生進步率 | 92% |
英語科合格率 | 98% |
總的來說,進研教育以小班教學著名,且有很好的教學效果。這概念已被廣大學生和家長接受。未來,進研教育將持續改進,為更多孩子的學業進步和個人成長助力。
小班教學的優勢
根據教育局2010年的調查報告,小班環境讓所有學生發揮很好。相比之下,在普通班中,進步明顯的是只有能者。小班教學還關注維持適當的師生比例,減壓教師。
提高師生互動
教師和學生在小班裡互動頻繁。這使得教師可以更好地了解學生,給予更好的指導。學生也更主動地參與課堂,這種互動不僅增進了學習,還拉近了師生關係。
因材施教
小班教學提供針對個人需求的教學。與大班相比,這種方法更能照顧到學生的差異。教師利用學生的學習能力和興趣,提供更適合他們的教學方案。這樣一來,學習更有效率,學生的潛力得到更大的發揮。
增加學生參與度
小班教學激發了學生積極參與學習的意識。在小班裡,每個孩子更容易表現自己,也更熱愛學習。老師利用不同的互動方式,增加了學習的樂趣和效果。學生在這樣的課堂氛圍中,學到了更多。
補習機構 | 小班教學特點 |
---|---|
補習社 | 每班平均上課人數為4-6人 |
學斯教育 | 提供中小學專科數學補習,小班制(4-6人) |
檸檬樹學習中心 | 提供中小學英文專科補習班,採用小班制 |
力臻教育中心 | 提供個人化教學,學習記錄手冊追蹤個人學習狀況 |
小班教學透過提高師生互動、因材施教和增加學生參與度等方式取得成功。這已經成為補習機構和學生家長的首選。透過這樣的教學,學生能在學業上和社交技能上都有大進步。
進研教育的教學成效
進研教育已經培養了超過9000名學生。這些學生平均有92%都取得了進步。在英文科,他們的合格率甚至高達98%。這些數據充分證明了進研教育優秀的教學質量。
學生DSE成績
DSE考試對香港學生非常重要。進研教育為此付出了很多努力,幫助學生取得優秀成績。有數據顯示,進研教育的學生在DSE考試中表現優秀。
英文科合格率
英文是DSE考試的重點,也是進入大學所必需的技能。進研教育非常重視英文學習。透過外籍教師授課和全英文環境,學生英文能力得到極大改善。
根據數據,進研教育的學生英文科合格率高達98%。這遠超過香港的平均水平,顯示了進研教育的專業性和高效。
教學指標 | 數據 |
---|---|
累計學生人數 | 9000+ |
學生進步率 | 92% |
英文科合格率 | 98% |
小班教學容量 | 4-6人/班 |
開班前滿額比例 | 超過50% |
進研教育除了課程,還有暑期課程和功課輔導。他們每年不超過12名學生,以確保教學有效且適人個性。進研教育有逾10年的辦學經驗,為家長提供信心。
進研教育好唔好
學生和家長的評價
進研教育因其較小的規模, 評價相對較少。一些網站和平台上有一點評論。從這些評論中, 我們可以看到學生和家長對其教學的看法不一。
有學生提到,進研讓他們的成績有很大進步。特別是應試技巧方面。這歸功於進研對考試的教學方式和小班教學。但有家長認為進研過於強調考試技巧,而不重視知識的深化。
網上關於進研教育的討論
一些教育討論區經常討論補習社的教學風格和聲譽。進研教育也是討論的一部分。部分討論著重於進研取精英的策略。
有些家長對進研取精英的做法不滿。但部分學生認為這樣有助於學習氛圍。進研的實踐對努力的學生更公平。
在一些補習社, 導師要求成績差的學生離開。作為家長, 有人不贊同這做法。他們認為補習社應該協助所有學生進步。
有人認為, 從精英補習社剔除表現差的學生沒問題。因為這能維護學習效率, 讓努力學習的同學受益。另一方面, 給予好學生優惠, 也屬激勵。
關於進研的風評論眾說紛紜。有些人認為這有助於提高教學質量。然而也有人擔憂這會給學生加壓。
補習社 | 學生反饋 | 爭議做法 |
---|---|---|
太子補習社 | 成績進步明顯 | 勸退成績差學生 |
佐敦補習社 | 應試技巧提升 | 請走考試不達標者 |
總的來說,網上評論不太多。但學生和家長意見眾說紛紜。想了解更多, 最好自己體驗或問問有經驗的朋友。在選擇補習社時, 不僅看評價, 還要考慮教學理念、教師水平及價錢等。
進研教育與其他補習社比較
首先,我們看看補習社的大小。大補習社像現代教育和遵理教育在九龍、香港和新界都有校區。這樣學生方便多地點上課。進研教育只在旺角和銅鑼灣有校區,校區少,地點也不好找。
再說教師陣容。大補習社有很多教師,許多是很經驗豐富的。這些教師知道考試趨勢和技巧。進研教育雖然小,但他們的教師專攻科目,是專業的。
接著是教學方式。進研教育注重小班教學,老師和學生之間互動多。他們還調整課程來幫助每位學生。這和大補習社的一樣標準教學方式不太一樣。小班教學可以讓學生更積極,但學生規模不大,可能對所有考題型不太適合。
研究指出,小班教學裡平均每班4-10名學生。這樣學生和老師互動多, 學生會得到更專注的教導。
最後,談談收費。大補習社因為規模效益,收費可能比較划算。 進研教育則因為教學特色,每科收費較高。然後私人補習價格由學生年級等條件決定。他們的時間地點最靈活,但也最貴。
比較維度 | 大型連鎖補習社 | 進研教育 | 私人補習 |
---|---|---|---|
規模 | 分校多,覆蓋範圍廣 | 目前2個教學點 | 導師遍佈各區 |
師資 | 教學經驗豐富,熟悉考試 | 中英數專科教師 | 背景各異,可選擇性高 |
教學模式 | 標準化教學,應試技巧 | 小班互動式教學 | 一對一,針對性強 |
收費 | 劃一收費,性價比高 | 每科收費較高 | 價格差異大,總體最貴 |
總的來說,進研教育有自己的優勢。它的小班教學模式很好,而且教師都很專業,這是最大的特點。但在一些方面,比如考試題型歸納、教學點覆蓋等,比起大補習社還有差距。私人補習對學生的幫助最直接,但費用也是最高的。建議學生應照自己情況,選擇合適的補習形式。
邊個好?不妨試試GETUTOR,免費幫你配對全香港的優質補習導師,一對一指導,針對性解決學習難題。
GETUTOR私人補習概況
GETUTOR提供線上私人補習服務。它不同于傳統補習社,為學生和家長提供個性化、靈活的補習選擇。學生能透過GETUTOR平台自由選擇最適合他們的補習老師。
GETUTOR的教學理念及特色
教學理念以學生為中心,著重個性化。在GETUTOR,教學時間和地點非常靈活。補習老師會量身制定教學計劃,以提高學生學習效果。
GETUTOR有來自全香港的不同科目、年級、和地區的補習老師。學生和家長可以挑選最合適的老師,通過他們的介紹、學歷、和評價。這種豐富多樣的選擇,可以滿足各種學習需求。
GETUTOR導師資質
GETUTOR非常重視導師的資質。每位補習老師都經過嚴格檢查,確保他們擁有良好學歷和教學經驗。
GETUTOR的導師多數來自知名學府,具豐富的教學經驗。其中不乏有在職教師,並擁有專業教育認證。這些優秀導師確保了GETUTOR教學的高水準。
GETUTOR導師特點 | 具體描述 |
---|---|
學歷背景優秀 | 畢業於知名學府,學科基礎扎實 |
教學經驗豐富 | 在職教師或資深教育工作者,有豐富的一線教學經驗 |
持有專業證書 | 如教師資格證、TESOL證書等教育相關證書 |
通過嚴格審核 | 學歷和教學經驗通過GETUTOR團隊仔細審核把關 |
總的來說,GETUTOR為香港學生提供了高質量的補習平台。無論學生的年級、科目為何,透過GETUTOR,都能找到最合適的私人補習老師,實現學習的快速提升。
GETUTOR與進研教育比較
教學模式差異
GETUTOR提供一對一和小組補習,專注於滿足學生的個性需求。導師會設計符合學生特點的教學計劃。這有助於學生發揮最大潛力。
進研教育的方式則是小班教學。每班4-6人,課堂中有更多互動。這樣能提高溝通和協作,同時照顧學生的需要。
師資力量對比
GETUTOR有許多背景不同的老師。這包括在職教師和其他專業人士。他們經過篩選,確保能提供優質的補習。
而進研教育以科目老師為主。這些老師對其領域知識豐富,教學經驗豐富。他們著重幫助學生掌握考試重點。
收費標準比較
GETUTOR收費和導師的背景和經驗有關。因為專注每個學生,費用較高。然而這也帶來了更好的學習效果。
進研教育則採取月費制。價格比私人補習更實惠,並提供”不合格免費”的保證。這體現了他們對教學質量的承諾。
GETUTOR | 進研教育 | |
---|---|---|
教學模式 | 一對一、小組教學 | 小班教學(4-6人) |
師資背景 | 多元化(在職教師、講師等) | 中英數專科老師 |
收費方式 | 按導師資歷、時長等收費 | 按月收費,英文科有”不合格免費”保證 |
總的來說,GETUTOR和進研教育都有自己的優點。選擇時,應考慮學習目標、預算和個人特點。記住,學生的積極和持之以恆,才是成功的關鍵。
選擇進研教育還是私人補習的考量因素
在香港,學生習慣放學後參加補習。他們去補習社或聘請老師上門。面對多樣的選擇,學生和家長選擇補習方式可能會感到困惑。這包括選擇進研教育或者私人補習。這些選擇取決於幾個重要因素。
- 學生的需求和學習特點: 想要明確目標,比如應試提分的学生,可以考虑進研教育。私人補習更適合那些需要彈性課程時間和地點、或者調整進度的學生。
- 預算: 想要節約錢的話,選擇補習社也是個不錯的選擇。私人補習費用較高,需謹慎考慮預算。
- 師資: 補習社有許多專業老師,對提升學生成績很有幫助。如果對老師要求不高,可以考慮補習社。但想選擇更加個性化老師,可以考慮GETUTOR等平台。
補習社的教學計劃和班級人數也很重要。好的教材和計劃對學生成績提升有幫助。補習社的聲譽也很重要,建議家長親自去了解。
家長需要了解子女的需求,選擇合適的補習科目。不同區域的補習社資源也不同。群峰教育中心等一些補習社提供全方位的補習課程,有助於學生學習。家長可以看18區補習社推薦,了解各區的類型。
考量因素 | 進研教育 | 私人補習 |
---|---|---|
教學模式 | 小班制,針對應試 | 一對一,靈活安排 |
師資力量 | 專業補習教師團隊 | 可選擇不同背景導師 |
收費標準 | 按月收費,價格相對較低 | 按小時收費,價格較高 |
總的來說,選補習方法時,要考慮孩子的需求和自身條件。通過比較補習方式,找到最適合自己的,這樣學習效果才會事半功倍。
結論
進研教育和補習社一樣,透過對應該班和小班互動吸引學生。但有些人不喜歡他們只取尖子生的方式,認為這不公平。雖然一些學生覺得這對用心學習的人較公平。選補習社應根據個人需求做出選擇。
私人補習提供特別為每一人制定的課程。GETUTOR的平台更能夠提供多樣的老師選擇。學生和家長可以看到老師的經歷和學生評價選擇最合適的老師。
最终,選補習看學生自身的條件與需求。選擇對的補習方式對學習大有幫助。補習不是全能,主要還需學生積極學習。進研教育和私人補習都需學生積極參與,才能取得好效果。GETUTOR為你提供全香港最佳的補習導師免費配對getutor.com.hk/findtutor。
FAQ
進研教育是什麼時候成立的?
進研教育成立於2004年。現在已經有了15年的歷史。它在旺角和銅鑼灣都有自己的校舍。
進研教育的教學理念是什麼?
進研教育注重專業教學。他們認為概念的理解很重要。無論學生背景如何,他們都能提供有效教學。
團隊里有各科專業的老師。他們主張小班教學,這樣更有利於學生學習。
進研教育的教學目標是什麼?
他們的目標明確且具有針對性。他們透過特有的方法幫助學生,提高他們的思維和解題能力。同時,他們深入了解考試出題的方式,以幫助學生取得更好的成績。
進研教育採用什麼教學模式?優勢是什麼?
進研教育一直倡導小班教學。這種模式使師生之間的互動更深層。同時,老師可以更好地根據學生的不同需求進行教學。
這使得學生更積極地參與課堂。小班教學最大的優勢在於可以通過互動教學,深化學生的學習。
進研教育的教學成效如何?
在官網上展示的學生優異DSE成績較多。值得一提的是,英文科的合格率達到了98%。
但具體的效果仍需要透過學生和家長的試堂反饋來進一步了解。
網上對進研教育有什麼評價?
儘管網上有一些關於進研教育的討論,但相關評價較少。部分教育討論區质疑其招收成績較差學生的做法。
因此,在考慮這些資訊時,應持謹慎態度。
GETUTOR是一個怎樣的私人補習平台?
GETUTOR提供了一個在線補習配對平台。這裡有來自不同科目和年級的補習老師。平台重視一對一和小組教學。
他們嚴格審核老師的質資,并提倡個性化教學方法。
進研教育和GETUTOR私人補習有什麼區別?
進研教育和GETUTOR在教學模式、師資和收費上有所不同。進研教育主張以小班為主,并針對應試,而GETUTOR主打個性化,提供一對一和小組教學。
具體選擇要考慮學生自身需求和預算。
来源链接
- https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3864041
- https://hk.amazingtalker.com/blog/zh-hk/其他/22135/
- https://afterschool.com.hk/blog/235-tutorial-classes-recommendations/
- https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3864041&extra=page=1&page=8
- https://afterschool.com.hk/blog/243-maths-數學-補習-推薦/
- https://today.line.me/hk/v2/article/5yRBZLx
- https://www.joinin-education.com/
- https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3860355
- https://www.hellotoby.com/zh-hk/article/service/補習名師
- https://learnsmart.edu.hk/中文-補習-邊個好/
- https://blog.tutorcircle.hk/3459/補習-大型補習社-私補-英文-補英文/
- https://blog.tutorcircle.hk/8349/補習社推薦-離島區-挑選補習社-四大原則/
- https://zhuanlan.zhihu.com/p/294894028
- http://mokteaching.blogspot.com/2017/04/