《岳陽樓記》是范仲淹的著名作品之一。他是北宋的文學家。這篇文章以簡短但充滿哲理的文字聞名。它描寫了岳陽樓的壯麗，也表達了作者的政治志向和生命意義。

在這裡，我們將解釋《岳陽樓記》的重點。並幫助你更好地理解這篇古文。學習如何回答常見的考題是十分重要的，包括作者的背景和特點，還有文章的結構。

無論你是欣賞范仲淹胸懷天下，還是他的人生智慧，這篇文章都值得我們深入閱讀和體會。它是一部經典之作。

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重點摘要

• 《岳陽樓記》是范仲淹的代表作之一，展現了他高遠的政治抱負和人生追求。
• 文章通過描寫岳陽樓的壯麗景色和對比不同天氣下登樓者的心境，表達了作者”不以物喜，不以己悲”的達觀胸懷。
• 范仲淹藉由此文抒發了自己”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的為民情懷。
• 本文採用記敘與抒情議論相結合的方式，運用對比、比喻等修辭手法，深化了主題。
• 文章體現了宋代士大夫”以天下為己任”的擔當精神，值得我們學習和思考。

岳陽樓記語譯及原文

范仲淹的《岳陽樓記》是一篇很有名的文章。它在DSE中文閱讀卷上也很有名，列入其中的十二篇範文。文章講述一位朝廷高官，被貶到巴陵郡後的故事。作者通過描述岳陽樓周圍的美景，表達自己對國家和人民的關心。他勸誡說，政治人士應以人民的利益為重。

文章用了很多修辭手法，如對偶、連用、押韻等，並用了很多四字句。這些讓文章讀起來更有意境，也更吸引人。整篇文章分為五部分，描述了岳陽樓的景色和不同遊人的心境。作者還表達了自己對政治的理想。這樣的書寫結合了故事性和感情，展現對社會的關懷。同時，他鼓勵讀者信守初心，堅持正義不受挫。

慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。

在公元1044年的春天，宋朝的一位朝臣滕子京被貶到巴陵郡。這件事成為文章的開端，帶領讀者進入故事。

越明年，政通人和，百廢具興。

第二年來到了。在滕子京治下，巴陵郡政事井然有序，人民和睦幸福。各項事業也開始迅速發展起來。

乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩賦於其上；屬予作文以記之。

於是，滕子京命人重新修好了岳陽樓。他擴大了樓的規模，並在樓上刻了很多唐代賢人和現代文人的詩詞。他特地找范仲淹來寫文，紀念這次修建。范仲淹藉此機會，寄語了自己的政治理想和對生活的追求。

《岳陽樓記》以簡潔的文字和充滿想像的寫作，展示了范仲淹的高遠理想和關懷。透過深刻的多層次解讀，讀者可以感受到作者對國家的真摯之情。同時，作者在文中也傳達了一種憂患意識。這讓文章成為了一份永不過時的經典。

岳陽樓記詞語注釋

《岳陽樓記》是宋朝的范仲淹寫的一個名揚古今的作品，也成為DSE中文考試的經典文章。文章用詞非常講究，蘊含了許多詞語的不同用法，包括通假字、古今異義詞和一詞多義的修辭。了解這些詞語有助於更深入地理解文章。

通假字詞分析

通假字是古代文言中常見的語言現象，指的是音近字或形近字可互用的情況。在《岳陽樓記》中，有幾處我們值得留意：

• 「具」通「俱」，意指「都、全部」。比如「百廢具興」中的「具」，指的是百廢俱興。
• 「屬」可通「囑」，用於「囑託」之意。舉例說，「屬予作文以記之」，即指囑託范仲淹寫下所見所聞。
• 「噫」通「意」，表達感嘆之情。文章結尾處的「噫」，顯示了作者的悲唏之情。

古今異義詞

如「氣象萬千」中的「氣象」，指的是古代的「景色」，而非現在的「天氣」。「微斯人」中的「微」，在古文中寓意「如果沒有」，而非「微小」之意。了解這些古今異義詞的不同，有助於正確理解文意。

一詞多義對照表

《岳陽樓記》展示了范仲淹善用一詞多義的技巧。同一詞在文裡有不同意思，突顯了他的語言造詣。試看下面的對照表：

舉例來說，「明」一詞既有「第二年」的意思，也帶有「明媚」之義；而「極」則包括「直到」、「窮盡」和程度深的解釋。這種一詞多義的運用，讓文章更生動有趣。

通過對《岳陽樓記》的詞譯、通假字的理解，以及古今異義詞和一詞多義的示例，我們可以更深入地理解這篇經典。范仲淹在選詞上的精心運用，展示了他高超的語言表達能力和文學造詣。了解並掌握這些詞語的善用，也是DSE中文魚我所欲也的重要部分。

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范仲淹寫作《岳陽樓記》的動機與背景

范仲淹是北宋的政治家和文學家，以《岳陽樓記》和《喻鶴亭記》為人所知。他幫助國家推動變革，但被對立派派遣到一個小地方做官。在他被貶於郴州後，友人滕子京也因為政治爭論到了巴陵。

在這篇文章中，范仲淹寫：”不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰’先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’歟！噫！微斯人，吾誰與歸？”這段話展現了他以天下為己任的抱負。他認為最重要的是擔當，而不是自己的悲歡。

慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓。

范仲淹的《岳陽樓記》對我們這些準備考DSE中文科的學生很重要。我們需要了解作者的背景和他的想法，這樣才能理解文章的真諦。

他的作品反映了北宋時的士大夫精神，就是擔當社會重任。讓我們一起深入瞭解范仲淹的思想，感受他作為作家和政治家的偉大。

岳陽樓記主旨大意

《岳陽樓記》是范仲淹的經典之作，也是DSE中文十二篇的指定文言文。文章通過描寫景物和人物塑造，展示了作者的達觀心態。他講述”不以物喜，不以己悲”的態度和對世界的看法。同時，范仲淹也談到他的政治理念，給國家和人民帶來快樂。

透過這種對比，范仲淹表現了自己高尚且超凡脫俗的特質。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

文章的主題是展示范仲淹的政治理想。在文章結尾，他提到”微斯人，吾誰與歸”。這表達了對志同道合者的敬意，也指出自己追求的高目標。

范仲淹在現實中向政府建議多次，力主改革。儘管受到貶謫，他仍然志在不渝。他確實展現了士大夫的模範形象。

• 理解《岳陽樓記》的主旨，需要把握以下考核重點：
• 掌握文章的基本內容和中心思想
• 分析作者憂國憂民的情懷和政治抱負
• 欣賞作者達觀的人生態度和崇高的品格追求
• 領悟”不以物喜，不以己悲”和”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想內涵

總之，《岳陽樓記》具有豐富的思想和藝術特色。這是研究古代散文和議論文絕佳的典範。DSE考生若能深入了解其寫作技巧和思想，一定會有出色的表現。

要理解它，你需要理解作者的憂與樂。范仲淹表現出廣闊心胸和高遠志向。只有這樣，你才能真正領會和欣賞這篇不朽作品。

岳陽樓記全文翻譯

首段翻譯

在慶曆四年的春天,滕子京被貶到巴陵郡。在他貶斥的第二年,人們生活得融洽,荒廢的工程也開始重建。所以,他們重新建了岳陽樓,加大了它的規模。並在上面刻了古今名家的詩,求我寫文章紀念這個事件。

第二段翻譯

我在巴陵郡看到美景,都在洞庭湖上展開。這湖湧動著長江的水,景色十分壯觀。早晚呈現不同的色彩,顯得非常美麗。以前已有人詳細描述過這裡的景色。

湖北連接巫峽,南接瀟湘,是名人被貶謫的地方。這些人有的失意,聚在一起,欣賞湖的美景。他們的心情一定很深刻。

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第三段翻譯

如果天空長期陰雨,大風呼嘯,湖波洶湧,陽光不見。山被云霧籠罩,商旅停滯。這是一個令人感到憂鬱的時刻。

然而,這時去登上岳陽樓,會讓人對故國和家鄉多加掛念。同時也會擔憂被人陷害,整個身心都感到沮喪。

淫雨霏霏,連月不開。陰風怒號,濁浪排空。日星隱曜,山岳潛形。商旅不行,櫂傾楫摧。薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

第四段翻譯

但是,如果是春天,陽光明媚,湖面平靜。天空和湖水相映,顏色美麗。沙鷗在空中飛舞,魚兒在湖中遊玩。

遠處時常有煙霧飄過,月亮從塞牛坡升起。這種景色使人心曠神怡。好像一切煩惱都消失,只有喜悅。

1. 春和景明:形容春天氣候暖和,景色明媚
2. 波瀾不驚:湖面平靜無波
3. 上下天光,一碧萬頃:天空湖水互相輝映,一片碧綠,廣闊無邊
4. 縱一葦之所如,淩萬頃之茫然:放眼望去,小舟宛如一葉扁舟,在浩瀚湖面上飄蕩

末段翻譯

范仲淹讓我們明白,要能替國家及他人操心。不求外界滿意,只管自己不悲傷。他認為,不管是進步還是退讓,都有擔心的時候。但最後,我們應抱持「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的態度。他最後反問,說這是他的心聲,不知歸何處。

• 古仁人:指古代品德高尚的人
• 不以物喜,不以己悲:不會因外物而喜,不會因個人遭遇而悲
• 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君:身居高位時為百姓擔憂,身處偏遠時擔心君主
• 進亦憂,退亦憂:出仕為官憂百姓,退隱山林憂君主
• 先天下之憂而憂,後天下之樂而樂:在百姓憂慮之前先憂慮,在百姓歡樂之後才歡樂

范仲淹透過《岳陽樓記》展示了岳陽樓美不勝收的景致。同時,宣揚了對國家和人民的愛,加上他對政治的夢想。他的「不以物喜,不以己悲」是後人學習的榜樣。這篇文章歷久彌新,反映了作者的高尚情操。通過課堂學習,理解《岳陽樓記》能幫助我們在考試中取得好成績。

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岳陽樓記重點段落大意分析

《岳陽樓記》是范仲淹的一篇散文名作，也是DSE考試必讀的範文之一。我們將逐段深入解析，幫助同學更好掌握該文內容。這樣可以提升考試答題水平。讓我們看看范仲淹如何透過描繪岳陽樓的美景，表達他的政治願景。

首段

文章一開頭就提到了重修岳陽樓的背景和原因。這件事發生在慶曆四年的春天，滕子京被調職到巴陵郡擔任太守。就在他治理清明、讓一切都開始繁榮時，他決定重修這座樓，請范仲淹來寫記錄。這段話為接下來的內容做了鋪墊，解釋了寫作動機，引出了後面要談的景點和抒情段落。

第二段

在第二段，范仲淹寫了岳陽樓的美景，還有文人對它的讚美。他寫道：”我看到遠處的巴陵城、洞庭湖，湖水包圍著山峰，與長江相接。這裡的景色非常壯觀，古人已經多次記載了。”通過這段揚墨描色，我們感受到岳陽樓的雄偉氣勢和獨特風貌。這加深了我們對重修岳陽樓的理解，為後續討論做了鋪墊。

第三、四段

故事的核心在第三、四段，描述了不同天氣的岳陽樓，以及登樓的人們的心情。范仲淹寫到陰雨的時候說，登樓的人全都憂慮重重，感到無比擔憂。但是，天氣晴朗時，他們就開心自在，放下了煩惱。作者巧妙地將不同心境交錯，表現了超脫世俗的心境。這種手法使文章的哲理更加深刻。

末段

文章末尾從景物描述轉到作者自己的政治理想。他說：”天下事雖繁雜不齊，但人心卻是相通的。能力廣博者惠及全天下，能力有限者自團結保持。”無論什麼時候，有志之士都應心系天下。范仲淹問：”進或憂，退或憂，何時乃能快樂？必從替天下憂心後解。這樣，我們如何回家呢？”他認為關心天下就是關心自己，展現了高瞻遠矚的志向。這段話為文章收尾，涵蓋了政治理想和人生態度。

總而言之，《岳陽樓記》透過其精心編排和生動文字，深刻表達了范仲淹的憂國之情。他展現了高尚的政治理想，以及對人生的超然追求。這篇文章成為永垂不朽的名篇，充分展示了文學與哲學的結合。同學們在準備DSE時，除了了解內容外，更應詳細閱讀，深刻體會其中的思想與情感。這樣才能在考試中輕鬆應對，獲得優異成績。

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岳陽樓記文章結構作用

《岳陽樓記》混合了描述和抒情議論的寫作技巧。這種方法讓文章更有趣，更深刻表達情感。

接著，文章描述了洞庭湖美麗的景色。這裡作者通過語言描繪，表現了對政治理想的追求。

其中一部分運用白描和對比，生動地展示了不同景象。這強調了作者對於責任的看法。文章的這一部分充實了內容，也展示了技巧。

最後，范仲淹直接表達了自己的政治和人生理想。這段話串聯了整個內容，豐富了文章的主題。

這篇文章展示了記敘和抒情結合的優美方式。這不僅使內容更有深度，還是我們學習如何寫好文章的很好案例。

整體來說，《岳陽樓記》的文學風格極為出色。它既生動又真摯。這讓我們進一步瞭解文學如何融合情感，發揮更大的力量。

岳陽樓記描寫手法分析

范仲淹在《岳陽樓記》中運用了多種手法描繪洞庭湖的美景。他透過景象、人物和事件，表現出高遠的理想和追求。例如，他對天氣和湖光山色作了生動對比，反映了主角的心情。

文中還詳細描述了一些動物的動靜，比如「虎嘯猿啼」。這些描寫讓讀者更能感受到故事的氛圍。范仲淹也使用了擬人和比喻，如「吞吐於榮枯得失之間」，生動地表達了故事的主題。

除了生動的描寫，范仲淹還運用了半文言文的修辭技巧，如疊詞。這些修辭使文章聲音和情感層次更豐富。文章的結構很出色，問題式的起尾呼應，引發讀者的深思。

總的來說，《岳陽樓記》透過描寫手法展現湖光山色，表達北宋時期士大夫的情懷。這部文學作品有很高的藝術價值。學習這些手法能幫助提高寫作能力。有疑問時，可以考慮找中文老師補習，使用GETUTOR的免費配對服務找到合適的私人中文補習老師。