提高英语语言技能的10 种方法

当我们学习母语时，首先是听，然后是说，然后是阅读，最后是写作。听、说、读、写是我们需要培养的四项语言技能，以实现完整的交流。

听力和阅读是靠接触去进步：

即您必须接触到正在使用的真实语言。口语和写作由你去运用：输出性的，即作为第二语言学习过程的一部分产生语言的行为。

请尽可能接触英文：

有这么一个故事。

有一个小女孩从非英语国家搬到英语国家。最初三个月，她几乎不说话，只是默默地听周围的人交谈，试着理解他们的语言。这个阶段，虽然看似不活跃，其实是她正在积极学习和适应新环境。然后，有一天，她突然开始用英语回答问题，让所有人都惊讶。这个故事说明了沉默期的重要性，以及透过听力来学习语言的能力。

故事是语言学家们研究语言习得时经常观察到的现象之一。确实，对于学习新语言，听是最基本和最重要的学习方式之一。

当人们（尤其是小孩）处在一个新语言的环境中时，他们往往会经历一个被称为“沉默期”或“聆听期”的阶段。在这个阶段，他们可能不会说很多话，但他们在积极听和学习，吸收新语言的声音、词汇和语法结构。这个过程是学习语言的一部分，并且是完全正常的。

经过一段时间的聆听和内化后，当孩子开始感觉足够舒适和自信时，他们就会开始说新语言了。这个突然开口说话的现象，实际上是他们在沉默期间积累的语言知识的自然表达。

语言学家认为，这种基于听力的学习非常关键，因为它帮助学习者了解语言的自然节奏、语调和语境使用。此外，这也显示了语言学习是一个渐进的过程，需要时间和耐心。

聆听：

Listening在学习任何语言中都起着非常重要的作用。有效的聆听可确保理解别人的信息，并有助于提高说话时的准确性等，积极倾听，即不仅要注意所说的内容，还要注意所说的内容。

1. 听音乐

古老的或现代的；你喜欢的类型，但要注意歌词。 （有时读歌词可以帮助你理解歌曲），也或许可以试试唱歌，当你是在唱歌的时候需要背下歌词，这无形中也帮助你理解记住英语单词。

2. 看电影、电视剧、新闻、娱乐、广播

如果您可以多次重新观看电影的话，一开始你可以看有字幕的version，然后，当你感觉开始记住剧情和台词的时候就关闭字幕。另外，您可以在家中或手机上收听英语broadcast，可以令您耳朵也会习惯这种语言的声音。

3. 参加英语学校或社区组织的英语戏剧、展览、讲座等

一个有趣生动的英语活动可以激发大脑神经，当大脑处于活跃的时候，记东西也就更加容易，如果没有这样的活动，也许你可找一位私人导师协助。

口语：

Speaking通常是四种语言方面中最难的，但只要你会说一点点英语，就有很多方法可以快速进步并获得很多乐趣。

4.加入语音聊天

现在网络很发达，无论你在哪里，只要有时间，试试加入陌生人的语音聊天，但是记得不要透露任何真实的信息和个人资料，也要注意网络安全事宜，以防任何人想以此威胁你。你只是来聊天的。

5. 说话并录制自己的Speaking

就像唱歌一样，它会帮助您了解自己发音的缺点和任何有违和感的地方。通过多次重复录音来改进，直到您对自己说话结果感到满意为止。

6. 不上课时用英语和朋友交谈

虽然不是每个人都有这个条件，但是如果你能和朋友一起进步，甚至可以组一个小组一起玩P2P Online Game、吃饭或聊天，恭喜你，学习的路上你不会孤单而且会学得很快。

阅读：

这是一个训练大脑的过程，需要点时间。你的大脑会读取并赋予符样所代表的单词、短语和表达以意义，还要理解能阅读文章中使用的语言的语法和结构。你可以阅读：

7. 阅读英文书籍和网络文章

也许，你可以把用中文读过的书或小说用英语在阅读过一遍。从最简单的书籍开始，可以是儿童书籍和漫画。即使您不认识所有单词，图像也会帮助您理解，从这里可以让你更快理解语言的意思。

8. 将您的手机、PC或平板电脑的操作系统切换为英文

您会发现手机功能与某个单词相关联，从而渐渐提高您的Vocab量。任何细节都可以成为你学习的资料。

写作：

习惯写作需要很大的恒心，如果没有也不要紧。只要你想记录什么就用英语写下来，或者如果你是部落格写手的话，可以尝试英语写作。无论怎样，只要开始写作就可以了。

9. 写下您认为有用的单词或表达方式及其含义和example

如果你在句子中看到不会的字眼或列句，可以写下来。当你有空的时候看回去，你会更好地记住它们。当你达到一个阶段了后，再看回去，你会感觉到满足，原来自己已经走了好久好远。

10. 回覆英文Blog

很多人用它们来表达他们对某个话题的想法或解释事情，所有这些Blog的一个共同特点是它们是可以互动的。即使您不是Blogger的Fans，您也可主动去回答别人，千万别怕自己用错英语单词或出现语法问题，因为很多时候，对方都不会在意。请大胆表达丰富字眼。

总结

上面提到的所有技巧可以归纳为一个道理：PRACTICE，PRACTICE 和PRACTICE ！ ！ ！

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常見問題

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• 更有效的学习习惯，学习是有方法，做不到只是你还没有找到对的方法。

2. 谁会用推荐的英文补习导师？

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需求者例如：

• 需要一对一为有效的学习方法的考生
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• 为上课堂进度感到吃力或没有充分发挥潜力的英文补习学生
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3. 与团体英文补习相比，一对一英文补习有什么好处？

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6. 英文补习课要多久？

大多数学生和英文补习导师都会上1.5至2小时的补习。一来，双方的交通及时间安排上会更好；二来，学生也能学得更深入，同时对学生来说也不至于太过繁重。

7. 我们每周应该有多少次英文补习？

这取决于学生的当前水平、想改进的目标以及日程安排。大多数学生安排2至3节英文补习，但每周节课都可以看到进步。

8. 我多久才能有进步和看结果？

这也取决于学生。英文补习的结果会随着时间的推移和学生的努力而出现——平均而言，3个月后就会发现显著的进步。英文补习的一个主要目标是为学生提供成功的工具。培养人才和学习需要时间，但一旦学会，这些习惯就会对学生整个学习生涯产生正面的影响。

9. 英文私人补习课程在哪里进行？

一般上，英文补习会在学生家中进行。如果不方便，那么可以选择线上补习如ZOOM。在家中使用ZOOM时，学生会感到舒适和放松，在熟悉的环境中，大脑思想更加冷静清晰，因此对英文补习和学习更加开放和接受。

10. GETUTOR香港导师总会的英文导师为学生分配额外的作业吗？

学生和英文补习导师之间的英文补习课程完全是为了满足学生的需求而创建的。如果学生需要额外的练习，您可以让导师安排额外的功课。但要注意，功课是为了巩固所学，深化理解，不是越多越好。

11. 英文辅导老师会联络家长吗？

我们一般建议导师和家长联络。英文补习导师可以通知家长关于学生的进步，并提醒您的学生可能需要额外帮助的地方。家长、导师和老师三方合作，是学生达成理想的目标的基石。

12. 我可以怎么提高学生英文补习的补习效益？

如果您是家长请：

• 确保补习导师和学生拥有所有需要的材料，在英文补习之前与您的学生核实将使用的适用的功课和课本。
• 安静的英文补习空间。
• 与学生一起跟进教程中设定的目标。
• 肯定学生的努力并提供正面正面回馈。
• 与英文补习老师保持积极的沟通。
• 与您学生的导师和GETUTOR联系，以了解有关改善学习环境的反馈和建议。