IB中文補習推薦|
IB中文私人補習導師
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Evelyn Woo2023-01-16Agent 好 nice, 有問必答, 搵俾我既老師好專業, 好好 , 五星好評!👍👍vivi Chung2022-10-11多謝香港導師總會幫女兒找到合適老師,回覆很快會根據家長要求找導師,非常專業的服務,謝謝你們!Sena Sze2022-10-07老師好專業,教得好好,謝謝介紹🤗
現職IB老師 8年以上教學經驗
👩🏼🎓導師資質:top IB國際學校在職中文老師,非常熟悉IB/IBMYP中文輔導,擅长lan&lit、lit 的SL與HL專項輔導,帶寫作專項提昇班
HKU 香港大學國際中文教育碩士,香港中文大學pgde師訓,精研online輔導,可普教中、粵教中,提供試卷習題,作文精細評價反饋,每堂筆記与內容整理于google folder以供復習參考,升中一的IBMYP是絕對可以教授的,有大量的經驗。
全職補習 6年補習經驗 持有IB官方教學證書
家長您好,我是Annie老師!
本人是香港大學中文系學士、碩士以及教育文憑畢業生,曾畢業於香港耀中國際學校,曾在香港滬江維多利亞教過IB中文,對IB中文有豐富的了解。
以下是具體信息:
– 香港大学中文系学士
– 香港大学国际中文教育硕士(专攻IB)
– 香港大学中文教育文憑
– 曾畢業於香港耀中國際學校,2018年IB 中國語言和文學 Language A Higher level 獲6分。
– 持有IB官方教學證書
– 普通話一級乙級
– 曾在香港滬江維多利亞有教學經驗
– 本人對待學生有耐心、有愛心,熱愛文學,希望激發學生對中文的興趣。
16年以上補習經驗 曾仼國際學校中文科教師 普通話水平測試一級乙等
👋家長 您好!我是劉老師,曾仼國際學校中文科教師,並補習IB中文科多年,有經驗、有耐心和責任心……擁有16年IB中文、普通話教學經驗,獲取國家語委會普通話水平測試一級乙等,並考核通過香港教師基準試。本人擅長教中文拼音、識字、閱讀、寫作和普通話朗誦,能給學生打下良好基礎,提升中文聽說讀寫能力。多次培訓學生參加普通話講故事及朗誦表演,所教導的學生在校際和全港公開比賽屢獲獎項,本人屡次獲頒授「優秀指導教師獎」,並經常為各大朗誦比賽擔任普通話、粵語朗誦評判。常采用線上線下雙向結合的形式進行教學。
本人有十幾年教授普通話經驗,所承教的機構有普通話研習社、普師會、普通話教育聯會等。曾教過會計師行、律師行、工程公司、銀行、英國保誠保險公司、中國人壽、DHL等。更有丰富的輔導國家語委普通話水平考試經驗,幫助眾多中小學教師、中學生取得普通話水平測試好成績。
12年以上補習經驗 前中小學中文教師 全職中文補習
國內中文系畢業,曾在國內任職12年中小學中文教師,來港定居後一直為全職中文及普通話補習老師,學生有:聖保羅男女中2至中6學生、男拔書院、女拔書院、香港華仁書院、九龍華仁書院、英華書院及小學部、喇沙小學及書院學生、聖約瑟書院、真光女書院……,也有為數眾多的國際學校學生,如漢基、弘立、哈羅國際學校、加拿大國際學校、新加坡國際學校、耀中國際學校……多名學生在學校及會考、IB考試成績優異,進步迅速。
擅長教學作文、閱讀理解,有耐心,根據學生程度及學校程度選擇練習,可提供國內與台灣相關練習(但需家長協助列印)
香港國際學校在職 持有IBDP 證書
我是Cecilia老師,香港大學HKU碩士畢業,香港國際學校在職,五年以上 IB 中文教學經驗
1.有海外教學經歷,三段對外漢語教學和中小學教學經驗。曾在香港🇭🇰知名国际学校教授 Ib 課程。
2.普通話一級乙等,有中文教師資格證書
3.本人活潑外向,能夠和學生快速熟絡,尤其是對與低齡段學生,十分有耐心~
4.主要研究方向對標國際學校IB課程,有past paper 帶學生練習,帶過的學生在 IB 考試中均為 6 及以上(6-7)上課時會有past paper 輔助教學,幫助學生快速習得考試技巧。
5.同時本人持有IBDP 證書,擁有IBDP 教學經驗,有 past paper,成體系配合真題分類講解 lan&lit 或者 literature 相關內容。有過多段補習經驗,擅長在教學中運用IB的哲學思想和教學理念,也會在教授中有意識結合戲劇教學/閱讀劇場/文學圈等多種豐富有趣的教學活動來輔助教學,擅長融合IB的主題和培養目標,有針對性地對學生的學習能力和年齡階段進行调整教學。故而十分有信心和孩子一起學習进步!
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We will recommend 3-5 suitable GCSE A-Level IGCSE tutors by providing their resumes, GCSE A-Level IGCSE teaching experience ,and other related information. It will take one working days to process your application normally.
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Let's hear from our customer Nicole, 2022 IGCSE candidate
The teaching is very careful, and he will teach students in accordance with their aptitude. He will first understand my needs and then formulate the course content that suits me.
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Canoe Yip
2024IB
IB中文課程是國際文憑大學預科課程(IBDP)中很重要的一環。它旨在提高學生的語文能力和文化素養。IB中文課程有不同的水平,包括IB中文A文學,IB中文A語言與文學,IB中文B等等。這樣可以滿足不同學生的需求。
existib中文考試中取得好成績,不止需要扎實的語文基礎。還需要了解IB考試指南和評分標準,並學會正確的應試技巧.
很多學生自己準備ib中文考試覺得困難。這時,找專業的ib補習導師非常重要。
IB中文補習導師可以幫助學生整理知識,並提供針對性的應試訓練。他們教中文閱讀,中文作文,中文聽力,中文口語交談等的技巧。此外,導師還會根據學生的情況制訂語文學習計畫,全面提升學生的能力。
我們的IB中文補習導師團隊非常專業,極具教學水平。他們了解IB中文考試的最新動態和評分準則。因材施教,能激發學生寫作能力。
在他們的指導下,許多學生在IB中文考試大放異彩,90%以上取得6或7分。即使是難點像文言文,學生也能應付自如。
選擇一個優秀的IB中文補習導師非常重要。這樣不僅能幫助鞏固語文基礎、提升應試技巧,還能激發學生的學習興趣。讓我們攜手,共同進步,開啟IB中文學習的全新一頁!
IB中文考試旨在評估學生的中文能力和文學文化素養。它是由國際文憑組織設立的。考試分為A1和A2兩種類型。A1適合母語為中文、且全英文授課時間不足三年的學生。A2適合母語為中文的學生,他們在國際學校已經學習了一段時間。
IB中文考試包括三個主要科目: 中文A文學、中文A語言與文學、中文B。 學生在IB中文A文學將學習文學作品的研究。他們需要了解9-13部文學作品。在IB中文A語言與文學中,學生將學習文學和非文學文本。這一科目廣泛探討語言的應用。最後, IB中文B將培養非母語的學生語言交流和文化理解能力。每個主題都有標準水平(SL)和高級水平(HL)的內容。
IB中文考試的形式多種多樣,比如論文、口頭報告和聽力。以中文A文學為例:
這些考試主要考察對文學作品的理解和寫作技巧。他們也需要懂得文學批評和鑑賞。
學生的成績由internal assessmentandexternal evaluation組成。內部評估由學校老師進行,包括口試和課堂作業。 外部評估由IB考官進行,主要看論文。評分是根據1-7等級。
要取得好成績,學生需要展現對語言、文學和文化的理解。同時,他們還需展現語言的藝術性和人文性。
IB中文考試強調批判性思維、跨文化交流和創新探究的重要性。它為學生的語言學習和人文修養提供評估體系。
IB中文考試科目 | Examination Content | Remark |
---|---|---|
中文A文學 | 文學作品研究和鑑賞 | SL要求學習9部作品,HL要求學習13部作品 |
中文A語言與文學 | 文學和非文學文本的學習 | 涵蓋更廣泛的語言運用場景 |
Chinese B | 語言交流和跨文化理解 | 針對非母語學生 |
在IB中文考試中,你需要展示出語言基礎和靈活運用語言的能力。同時,批判性思維和文化理解力也很重要。掌握應試技巧能幫你取得好成績。
以下介紹閱讀理解、寫作和口語表達的技巧。這些技巧幫助你在考試中表現出色。
IB中文閱讀考試要你快速抓住文章的要點,分析作者的態度。你需要在短時間內仔細讀文章。這樣才能正確回答問題。
為了表現優秀,學生需要掌握幾點技巧。首先,了解文章的主題,粗略閱讀。然後,梳理文章結構,清晰論證。
IB中文寫作考察你的語言表達和創作能力。首先,了解題目,明確寫作目標。開頭和結尾要有吸引力,言簡意賅。
在寫作過程中,要有獨特角度和清晰論點。支持議論時,可以使用例證或比喻。記得,語言要正確,不要用口語。
IB中文口語考試包括個人演講和小組討論。演講時,準備好簡短的發言。藉由語速和肢體語言,讓聽眾留下深刻印象。
小組討論時,注重表達,並且活跃參與。與他人討論時,要表現出你的見解。話題要有深度,言論要有說服力。
exam subjects | 考察重點 | 應試技巧 |
---|---|---|
IB中文閱讀理解 | 主題思想、語言特色、作者態度 | 快速瀏覽,梳理結構,品味語言,恰當引用 |
IB中文寫作 | 審題立意、佈局謀篇、論證方法 | 緊扣主題,構思巧妙,論據充分,語言優美 |
IB中文口語表達 | 演講技巧、即興演講、小組討論 | 準備充分,語言連貫,善於互動,言之有物 |
熟練掌握IB中文應試技巧是考試取得佳績的重要保證。透過梳理考試重點,把握得分要領,刻苦訓練技巧,定能在IB中文考試中一展風采。
學語文的目的是提高語言運用能力,增進人文素養。即使考試重要,學好語文更能讓我們欣賞語言之美,了解中華文化。
這就是學習IB中文的真正意義。
要取得理想的IB中文考試成績,制定一個全面備考計劃十分重要。首先,確定自己的學習目標。然後,評估你的學習進度和起點。
切記多練習歷年真題。這樣你會熟悉考試的命題特點和主要考點。研讀經典文學作品也很重要,因爲這能增加你的知識,提升文學方面的素養。此外,與同學或老師討論交流也很有幫助。
定期參加模擬考試是檢驗自己的好方法。在模擬考試時,要嚴格掌握真實考試的時間分配和要求。這有助於你熟悉考試的流程,培養考場感覺。
如果遇到不會的題目,別慌。可以先跳過,將時間花在你擅長的題型上。模擬考試結束後,要仔細總結你的經驗。找出自己的薄弱環節,強化訓練。
從多次模擬考試中學習,能夠幫你調節心理,增強自信。這樣你就能以最佳狀態應對真正的考試。
exam subjects | 備考要點 |
---|---|
中文A文學 | 研讀13部指定作品,學習文學分析方法 |
中文A語言與文學 | 兼顧文學和非文學類文本,提升語言運用能力 |
Chinese B | 著重提高語言交際能力,掌握日常表達 |
總之,IB中文考試備考要從早期開始並且堅持。要全面利用資源,把握重點。同時,時間管理非常重要,適時調整學習策略。
定期參加模擬考試可以幫助你檢驗自己的學習效果。這樣你就能夠在考試中展現最好的自己。相信靠著持續的努力,你終將交出一份亮麗的成績。
IB中文課程包含語言、文學、文化等很多知識。學生學得很廣也很深。很多 IB 中文考生認為專業的補習導師會幫他們提高學習效果和應試能力。
一位有經驗的導師知道如何歸納知識,這樣學生更容易學習。他們會指出學習的重點和難點,讓學習有目標且高效。
在應試方面,IB中文補習導師已經教了好幾年。他們可以教學生解題的技巧,讓學生在考試中表現很好。參加 IB 考試壓力很大,學生可能會焦慮。補習導師會幫助學生建立自信,調整他們的心態。
「選擇一位優秀的IB中文補習導師,不僅可以提高學習效率,還能讓孩子在應試中更從容自信。這對於IB中文考試的成功至關重要。」一位IB考生家長如是說。
Tuition institution | IB中文補習課程 | 師資團隊 | Teaching experience |
---|---|---|---|
新概念中文 | IB中文A語言文學、IB中文A文學、IB中文B | 專業IB中文老師,具BA、MA學歷 | 自2000年開始,已有20多年 |
GETUTOR | 提供優質IB中文補習服務 | 一線IB中文教師團隊,經驗豐富 | 以高質量IB補習服務享譽業界 |
總之,IB中文補習導師對增進學習效率和應對考試能力很關鍵。找一位優秀的補習導師是考 IB 成功的重要步驟。
補習導師的教學經驗很關鍵。有經驗的導師知道IB中文考試的細節和評分。他們根據你的需要給予有用的指導。
選導師時,問問他們教IB中文的經驗,以及學生們對他們的反應。優秀的導師利用他們的經驗,幫助學生在考試中成功。
不同的導師有不同的教學方法。有的喜歡互動教學,讓學生思考和參與。另外一些可能較講授,專注於知識的講解。
挑選合適自己學習風格的教學方法很重要。優秀的導師能因人而異地教導,根據你的情況進行調整。
導師和你之間良好的溝通對學習很重要。出色的導師會傾聽、回答問題,並給積極的反饋。他們能理解學生的需要。
面對壓力和焦慮,導師應該給予心理上的支持。師生互動的質量影響教學效果。
selection criteria | 具體要求 | importance |
---|---|---|
IB中文補習經驗 | 多年教學年限,熟悉IB考試 | ★★★★★ |
teaching method | interactive teaching,Teaching students in accordance with their aptitude | ★★★★☆ |
Communication skills | 傾聽解惑,鼓勵反饋 | ★★★☆☆ |
找IB中文導師要仔細,看看他們的經驗、教法、和溝通。只有找對方法,你才能成功應對考試,發揮你的潛力。
IB中文補習課讓學生全面提升中文能力。專業導師負責教學,幫助學生理解答題技巧。他們針對每位學生的需求設計了個性化的學習計劃。這樣可以有效地增強學生的中文聽說讀寫能力。
IB中文課程特別注重應試訓練。導師會分析以前的考題,指導學生抓住重點。訓練包括閱讀、寫作及口語表達技巧,切合各種題型。
導師也會細心指出學生答題上的問題。幫助學生改進,加強他們的知識。而且,經常舉辦模擬考試,讓學生熟悉考試形式,增進他們應試技巧。
IB中文課程為每位學生製作個性化的學習計劃。這種計劃考慮到學生的語言基礎和學習進度。
導師根據學生的需求,訂製計劃。這幫助學生減少弱點,增強特長。這讓學生學習更有效率。
Course content | learning target |
---|---|
reading comprehension | 提高閱讀速度和理解力,把握文章主旨,分析作者觀點 |
作文寫作 | 學習不同文體寫作技巧,提高語言表達能力,培養批判性思維 |
口頭表達 | 訓練口語交際能力,提高表達的流暢性和邏輯性 |
文化理解 | 了解中華文化,提升人文素養,拓展國際視野 |
IB中文考試不僅考語言運用,也考文化理解。所以,IB中文補習課程著重提升學生的綜合能力.
導師引導學生理解中華文化的深厚。透過文學作品,學生提高人文素質。
寫作方面,導師幫學生開拓思路。這培養他們的見解,語言表達更生動精美。IB中文綜合能力需要持之以恆的積累。
透過IB中文補習,我的閱讀和寫作都大幅進步。導師針對我的不足進行重點訓練,為我設計了個人化學習計劃。現在我對考試更有信心!
總的來說,IB中文補習課程內容相當豐富。由應試訓練到補習導師制訂的Personalized study plan,都助學生取得好成績。這為學生夢想進入IB提供了強有力的支持。
自2000年起,新概念中文為香港學生提供IB中文補習。20年來,幫助許多學生在IB中文考試中取得優秀成績。
IB中文A語言文學課程有SL和HL兩個級別。對書籍數量和內容有不同的要求。學業評估有內、外部兩種,方法各不相同。IBDP中文B課程探討身份認同和生活經歷等五個主題。
IB中文補習的價格介於每小時550至1000港元之間。教授對象包括不同國際學校的學生。補習有助於提高考試成績,為升學做好準備。學校提供專業的IB教學,讓學生更有把握應付考試。
現今,全國共有119所學校提供IBDP項目。課程有廣泛的學科和核心要求。學生可以選擇中文或英語為語言科目。
IB課程強調培養學生的全面能力。參與活動和服務社區會對成績申請有幫助。IB學生易被世界名校錄取,課程著重培養學生的探究思考和責任感。
2019年5月,約1200名學生參加IB中文A HL考試,約10%拿到7分。超過2900名學生參加IB中文A SL考試。去年約有3500名學生參加IB中文B考試,超40%拿到7分。
中文A SL對於大學申請已經夠了。對於不主修中文或藝術的學生,中文A SL就很適合。
IB中文考試有中文A文學、中文A語言與文學、及中文B。中文A文學研究文學作品,中文A語言與文學學習文學和非文學文本。中文B則教非母語學生語言交流。
考試採用內部和外部評估。學校老師根據IB標準進行內部評估,考 oral 和寫作。外部評估由IB考官校卷,負責論文考試。評分按七個等級,7最高,1最低。
考試前先瀏覽全文,了解主旨。再仔細讀每段,分析文章。回答問題時清晰觀點,論據充足。引用原文要加引號,解釋意思。
審題是關鍵步驟,理解問題。立意要切題,角度新。佈局要有條理,層次分明。注意用豐富語言和修辭。論據要有邏輯,可引用名言、事例。
口試分為報告和討論。報告要提前準備PPT,語速、音量要注意。即興演講測临場應变。小組討論要積極,用禮貌語。言之有物,流暢,清晰。
制訂計劃先確定目標,評估起點。根據大綱,列出要學內容。設計每天任務,要漸進。定期複習,可調整計劃。
用各種資源幫助學習。IB網站提供大綱。中文網站、APP鍛煉能力。讀作品擴知識。做歷年題練習考點。討論學習也有益處。
模擬考可以檢驗效果,熟悉流程。發現不足,有針對加強。分配時間要合理。調整心態,增加信心。
IB中文內容廣,補習導師幫助理清知識,提高學效。備考方面,教答題技巧,解考慮。制訂備考計劃,事半功倍。
考慮導師經驗,教學方法重要。導師應互動教學,深入易懂。溝通能力也關鍵。選對導師能取得更好效果。
課程包答題技巧訓練,幫應考。訓練的課程配合學生需要,強化學習。另外,課上增文化鑒賞和寫作能力,提高語文素養。
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