小一 英文補習推薦|
小一 英文補習
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女拔畢業 超過八年教學經驗 短時間內可見學習成果
你好!本人曾就讀於拔萃女書院(Diocesan Girls’ School)、香港中文大學建築系、英國Cardiff University建築系。本人於英國會考IGCSE及高考GCE A-Levels取得優異成績,並獲得香港科技大學Global Business、香港中文大學Global Business Studies、香港中文大學Bachelor of Laws以及香港大學LLB的offers。本人熱愛教學,對學生非常有耐性,亦樂意跟同學分享個人的讀書方法和心得,並能夠提供以下課程,為同學提高多方面的發展:
[ 廣東話 英文 普通話 三語朗誦 / 演講 ]另外,本人亦擅長教授朗誦,並參加過大大小小不同的朗誦比賽及演講比賽,獲得優異成績,亦曾代表香港參加全國朗誦比賽,獲得金獎冠軍,亦連續六年於校際朗誦節取得冠軍,更在中學時期參與公開比賽,擊敗在職老師,成績驕人。以上並非吹虛,本人可向家長提供獎項證明!
[ 普通話 / 會話 / 拼音 ]本人師承國家一級播音員,並能説一口標準且流利的普通話,亦曾為各類書籍進行錄音工作,曾教授幼兒、初學、成人以及進階的普通話課程,經驗豐富,教授拼音亦無難度,並能立刻糾正學生在發音上的錯處。
學生來自:拔萃女書院 Diocesan Girls’ School / 拔萃女小學 Diocesan Girls’ Junior School / 漢基國際學校 Chinese International School / 聖保羅男女中學附屬小學 St. Paul’s Co-educational College Primary School / 香港耀中國際學校 Yew Chung International School / 新加坡國際學校 Singapore International School (Hong Kong) / 弘立書院 The ISF Academy / 瑪利諾修院學校(小學部) Maryknoll Convent School (Primary Section) / 聖若瑟小學 St. Joseph’s Primary School / 英華女學校 Ying Wa Girls’ School / 喇沙小學 La Salle Primary School / 拔萃男書院附屬小學 Diocesan Boys’ School Primary Division / 庇理羅士女子中學 Belilios Public School / 嘉諾撒聖心學校(私立部) Sacred Heart Canossian School (Private Section) / 協恩小學 Heep Yunn Primary School / 英華小學 Ying Wa Primary School / 高主教書院小學部 Raimondi College Primary Section / 基督堂幼稚園 Christ Church Kindergarten / 瑪利曼小學 Marymount Primary School / 番禺會所華仁小學 Pun U Association Wah Yan Primary School / 啓思小學 Creative Primary School / 蘇浙小學 Kiangsu and Chekiang Primary School / 沙田崇真中學 Shatin Tsung Tsin Secondary School / 國際英文幼稚園 St. Catherine’s International Kindergarten
全職補習 8年補習經驗
本人現為全職補習老師,擁有超過九年的私人補習經驗,能操流利的英式英文、德文和普通話,曾於德國留學,可教授外語。現亦兼職翻譯工作,中學時期曾多次獲得英文朗誦公開比賽的冠軍及亜軍。
本人所教授之學生在英文科的成績不單能名列前矛,更能有大幅度的改善。由於學生多就讀九龍塘區的名校(喇沙書院/ 女拔/ 九小/ 宣道/ 英華等) 或國際學校(耀中/ 哈羅等),因而亦可分享不同學校的資源,及提供自備的教材。本人有耐性、熱衷教學和能誘使學生對學習的興趣。
本人亦有教授幼兒知之經驗,以純英語和小朋友一起閱讀,培養小朋友閱讀興趣,及和小朋友在英語環境中一起學習。
此外,本人於留學時期,曾教授外籍人士及小孩中文;回流香港後,更以英文 教授多名國際學校學生及小數族裔小朋友中文,誘使他們對中國語文產生興趣,及提升以中文作日常之用。
幼師資格的幼兒教育課程(qkt/ccw/ce)
你好,我是施老師。
我已完成了幼師資格的幼兒教育課程(qkt/ccw/ce),有幼稚園正教的經驗。我現於教育大學進修亦有playgroup的工作,所以餘時幫小朋友補習。😊
我教導既幼兒由9個月至6歲,所以對於他們的發展歷程及學校的要求都較清楚。我現在補習的學生包括有SC K2、安基司K2及Local K1。
我相信孩子在6歲前應該要對知識充滿好奇心,不一定局限於課本、工作紙上。我希望用不同的方法讓孩子提升興趣,例如用五感、遊戲、實物、第一身經驗等等教學,希望孩子能夠保持快樂學習的理念🥹
八年以上補習經驗
就讀/畢業大學:香港中文大學
修讀學系:幼兒教育
補習經驗:八年以上
自我介紹:本人畢業於中文大學幼兒教育高級文憑課程,並擁有有以下四個專業資格:
幼稚園教師(QKT)
幼兒工作者(CCW)
幼兒中心主管(CCS)
特殊幼兒工作員(SCCW)
教學經驗
曾於明愛青少年中心仼職小學功課輔導班導師
曾於補習社仼職K1- 小六功課輔導班導師
曾於國際幼稚園仼教K1和K2
現時於國際幼稚園仼教PN
現時已有多名私補學生
對像:幼稚園學生K1-K3/ 小一至小三
教學形式:上門/ ZOOM
歡迎家長PM查詢
4年以上補習經驗 香港教育大學
本人就讀香港教育大學語言學系,現任職中學實習老師,主修中文,副修英文,在HKDSE中,中文考獲總分5* ,其中閱讀卷5** ,寫作卷5* ,聆聽綜合5* ,通識也考獲5* 。本人熟練應屆考試題型和文化知識,能幫助學生學會快速解讀題目,並提供相應的答題技巧指引。本人至今已有四年教學經驗,教授學生包括從小一至應屆文憑試考生,目前已私人教授超過20位學生。目前在中學母校兼職教授2022文憑試預備班,也有補習社經驗,專門為學生補底拔尖,其中有來自多區名校(元朗鄉議局、喇沙(陳瑞祺)、聖若瑟書院、迦密柏雨)之學生,有信心幫助學生改善語文能力。本人曾在內地讀書四年,普通話有一定基礎,目前正在備考國家級普通話水平測試。也有幼稚園實習經驗,知道如何與小朋友相處,並以遊戲形式教學提升學習趣味。
客人需填寫一點相關補習要求以便本公司配對。
本公司會盡快比較推薦合適導師,提供他們的履歷、經驗、及評價。
本公司會協調時間,安排開始上課。
聽取成功客戶的心聲
教學很細心,而且會因材施教 ,會先了解我孩子的需要再去制定合適的課程內容。
幫到他提升成績,感激不盡。
Cherry Yip
2022 IGCSE
香港教育競爭激烈,2021年DSE英文科僅9.1%考生獲得Level 5以上成績,顯示語言基礎需從小紮根。研究指出,33%小學生參與補習,其中英文科是最熱門的選擇。
為解決家長尋找優質導師的難題,GETUTOR推出免費配對服務,平台擁有8,000+經驗導師,智能系統1小時內完成匹配。我們特別針對小一學生設計個性化教學方案,幫助建立穩固的英文基礎。
選擇GETUTOR的三大優勢:專業師資審核、彈性上課時間和透明收費標準。許多家長透過我們的平台找到合適導師,學生進步幅度顯著可見。
ABC Pathways School的教學數據指出,早期系統化學習能提升85%的語言保留率。小一學生若能掌握:
將大幅減輕高年級的學習壓力。許多家長發現,適時補習能有效彌補學校教學的不足。
本地學校課程緊湊,每週平均3-5次英文測驗成為常態。外籍教師分享:「香港學童需同時應付:」
GETUTOR的免費配對服務正是為解決這些挑戰而設計。透過專業導師指導,學生能:
根據家長論壇調查,超過78%的家長最關心補習能否幫助孩子跟上學校進度。一位資深教師分享:
“真正的學習成效,應該反映在孩子的日常應用能力上。”
家長們普遍期待補習能帶來以下改變:
在教學模式選擇上,一對一輔導特別受到青睞。這種方式能:
許多家長也重視教材的連貫性。使用國際通用教材如Let’s Go系列,能確保學習進度不受補習班更換影響。
線上學習平台的興起,為家長提供了新選擇。透明教室功能讓家長能隨時了解孩子學習狀況,25分鐘的課程設計也更符合小學生的專注力時長。
選擇補習時,安全考量同樣重要。通過消防檢查的教學環境,以及穩定的師資團隊,都是家長評估的重點。
優秀的課程規劃需掌握三大核心:
Cambridge英語考試研究顯示,分階段學習能讓學生:
教材選擇應考量:
“每個孩子都是獨特的學習者,教材必須像量身訂做的衣服一樣貼合需求。”
國際認證考試教材具備:
研究顯示,使用系統化教材的學生,在聽力理解和口語表達方面進步幅度達35%。
在當今教育環境中,有效的教學策略與專業的師資團隊是提升學習成效的關鍵要素。麥Sir英文與ABC Pathways School的研究數據顯示,採用多元教學方法的學生,在語言能力上平均進步35%。
現代教育強調個性化學習,以下三種方法特別受到推崇:
一位參與實驗教學的家長分享:
“孩子從抗拒英文到主動練習,轉變令人驚喜。”
優質的教育機構通常具備嚴格的教師審核機制:
ABC Pathways School教學總監指出:
“我們要求教師每季參加進修課程,確保教學方法與時俱進。”
這些專業發展措施,使教師能:
根據統計,經過專業培訓的教師,其學生的學習滿意度高達92%。這種師資力量正是教育品質的最佳保證。
GETUTOR平台採用智能配對系統,能在1小時內為學生找到合適導師。超過8,000名專業教師通過嚴格審核,確保教學品質。
平台三大特色功能:
“透過GETUTOR找到的導師,女兒的英文會話進步神速。”
現代線上平台提供豐富資源:
研究顯示,結合多媒體教材的學生,學習效率提升40%。GETUTOR更提供專屬練習庫,幫助鞏固課堂所學。
家長可透過平台:
為孩子打好語言基礎,是應對未來學習挑戰的關鍵。專業導師與個性化教學能有效提升學習成效,幫助學生建立自信。
GETUTOR的免費配對服務,整合了優質課程設計與經驗師資。平台提供彈性上課時間,讓學習更貼合孩子需求。
家長可透過智能系統快速找到合適導師,1小時內完成匹配。透明收費與真實評價,讓選擇更安心。
立即行動,為孩子開啟英語學習新篇章。探索免費配對服務,讓專業指導成為孩子進步的助力。
小一是建立英語基礎的關鍵階段,良好的起步能提升未來學習信心。香港教育環境競爭激烈,早期補習可幫助孩子適應課程要求。
建議透過專業平台如Getutor配對,優先選擇具備Cambridge英語教學認證的導師,並確認其低年級教學經驗與教材規劃能力。
視孩子學習特質而定,線上課程靈活且資源豐富,線下教學互動性強。Getutor等平台提供兩種模式,可免費試課比較效果。
應採用系統化教材如Oxford Phonics World搭配輔助資源,專業導師會根據學生程度調整,並融入遊戲化學習元素。
定期檢視課堂參與度、作業完成質量及校內成績變化,優質補習會提供學習進度報告與家長溝通機制。
小一學生建議每週2-3次,每次1小時為佳,過量可能造成反效果。Getutor導師會依個別情況設計適量練習。
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