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金音芷 國家語委 一級乙等

20年以上教學經驗

本人擁有大學學歷,國家語委普通話水平測試獲一級乙等,

並於香港教師語文基準試取得優異成績(筆試和聽力),從事中國語文和普通話私人補習工作十五年,深諳家長和學生的需要并與之保持良好溝通,有能力針對不同學習水平的學生進行因材施教,使學生順利掌握知識同時提高學習興趣,深得家長和學生歡迎和信賴。學生主要來自本地學校(拔萃、港大同學會、蘇浙、聖心等等)和國際學校(英基、耀中、漢基、法國國際學校,新加坡國際學校等等)。

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葉艷 北京中科院心理系大專畢業

北京中科院心理系大專畢業(2002—2004),主修兒童心理發展教育。 

二.考獲心理諮詢師證書(2005年)。 三.家庭幼兒教育指導師證書(2007)。 四.國家語委普通話水平測試證書一級乙等94分(2006)年。 五.2010年就讀香港公開大學,主修中國語言及文學士(選修 幼兒課程學)

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趙嵋 全職補習 中國北方母語

17年以上補習經驗

我出生於中國北方,母語為普通話,發音標準,字正腔圓。畢業於天津大學。已於2005年考獲由國家語委頒發的國家普通話等級測試二級甲等證書(僅以1.5分之差痛失一級)。

及於2012年考獲香港考試及評核局頒發的普通話水平測試全科證書。
我在本港教育中心任教普通話8年,具備豐富的教學經驗,帶領學生在GAPSK、KPCC測試、校際朗誦節比賽等活動中屢獲佳績。我個人也多次獲得各考試中心和比賽機構頒發的優秀指導教師獎。
我本人非常喜歡小朋友,在工作中極具耐心和責任心,溫柔與嚴厲兼顧,對教學工作充滿熱忱。能夠通過細緻入微的觀察,及時掌握學生情況。經常親手製作一些小教具、小玩具和小朋友們一起分享,使他們沉浸在愉快的學習氛圍和語言環境中,愛上普通話!
工作期間,我有幸陪伴多個學生由牙牙學語到小學畢業。我的教學得到了家長和學生們的一致認可。
在課程方面我可以滿足學生對於唱遊、經典誦讀、拼音拼讀、語音語調、證書考試、朗誦比賽、閱讀理解、日常會話等課程的需求。

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蔡清 來自上海 一級乙等

14年以上補習經驗

本人是專業普通話老師,來自上海,國家語委普通話水平測試一級乙等,

教學認真負責,上課内容豐富,多元化且靈活.多年來學生主要來自知名金融,銀行,律師行等.學生年齡跨度大,包括成人和小孩,有企業培訓小組及一對一等形式,口碑良好,學生都長期保持積極良好學習心態,口語表達等有很非顯著提升.

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何Sir 普通話母語 中文5** 大學畢業

5年以上專補數學經驗

本人於香港中文大學畢業,就讀中國語言及文學系,中學就讀九龍區英中陳瑞祺(喇沙)中學

自大學從事補習行業,具備五年教學經驗。DSE中文科取得5**,通識教育5*,數學科取得5。 提供自製筆記,針對各卷做法及技巧。 教授文法,生字,句式等以鞏固根基。

鄭麗婷 國內曾任職小學中文教師

從事教育工作二十年

本人從事教育工作二十年,已考獲國家語委普通話水平測試一級證書。曾在國內任職小學中文教師,

在香港學校教書、及擔任私教老師也已超過十年。本人充滿愛心、和藹可親、課堂生動有趣,深受到小朋友及家長愛戴。

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多謝李老師

教學很細心,而且會因材施教 ,會先了解我的需要再去制定合適我的課程內容。

我現在有信心任何時間都用普通話溝通。

Cherry Yip

2024

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學習普通話技巧

普通話是一門相當複雜的語言,尤其是對於說英語的人。但是,只要堅持日常練習,肯定有可能成功掌握。無論是跟著課本練習,或是與講普通話的朋友一起練習,或與我們的老師一起做普通話導師補習,只要不放棄,慢慢地就會了。


一部分

1.掌握基礎知識

練習使用四種普通話聲調普通話是一種聲調語言,這意味著不同的聲調可以改變單詞的含義,即使發音和拼寫相同。如果你想要正確地說普通話,學習不同的聲調是不可避免的。 [1]普通話有種主要聲調,如下:

使用單詞“ma”為例

  • 個:音調是高而平坦的音調。您的聲音保持平坦,聽起來沒有起伏。第一個聲調用字母a上方的符號表示:“mā”。
  • 第二聲是升調你的聲音從低音上升到中音,就好像你在通過說“嗯?”來要求某人重複某件事。或者是“什麼?” 第二個音使用符號“má”表示。
  • 第三個音調是蘸音。音高從中間到低到高,就像你說字母“B”一樣。當兩個三聲音節彼此靠近時,第二個音節保留它的三聲,而第一個音節取二聲。第三聲用符號“mǎ”表示。
  • 第四聲是降聲。音調從高到低快速變化,彷彿在下達命令,例如停止!或者好像你正在讀一本書,遇到了一些新的有趣的東西,然後說“嗯”。第四聲用符號“mà”表示。

如果還是不是很明白的話可以去聽聽歌,看看電影或者廣播,注意他們的發音。請不要擔心,發音不好聽總好過讓人聽不懂,大膽開口。絕對建議您聽聽母語人士演示的音調,因為純粹通過文本很難了解它們的聲音和聲調。注意,不同地區的人會講帶有不同口音的中文。

2.學習普通話使用的聲音。

現在的中文26鍵拼音系統拼音(字符:拼音)非常有用。學習拼音也不難,大多數字母聽起來都與英語中的字母非常相似。但是,你必須學習的新的發音字母包括:“h”、“x”、“q”、“j”、“r”和“ü”,這些與英語發音不同。您還需要學習其他字母組合,包括“zh”、“ch”和“sh”。如果你分不出字母之間的發音差別,我們建議你去上網搜索對應的廣播發音例子。

    • “h”:幾乎像英語的“h”,但更沙啞。
    • “x”:將舌尖靠近下齒與牙齦的交匯處,將舌中部靠近上顎。然後,從嘴裡吹出空氣。它聽起來類似於“sh”,但更接近“s”。
    • “q”:就像“x”,但使用“t”聲音開始它。它聽起來類似於“ch”,但更接近“ts”。
    • “j”:類似於“q”,但你需要在這個中使用語音。與其只是呼出空氣,不如在它背後發出聲音。“q”和“j”之間的區別就像英語中“s”和“z”之間的區別一樣。
    • “r”:這個字母在音節的開頭和結尾的發音不同。剛開始時,你的舌頭可能會打結,或不確定應該發什麼音,所以我們可能需要更多練習。嘗試拿起你的舌尖並向上提起,直到它幾乎接觸到你的上顎。你的舌頭兩側應該接觸到兩側的後臼齒。然後,用你的聲音呼吸。它應該幾乎聽起來像“vision”中的“s”,但更接近“r”。當這個字母位於音節的末尾時,它聽起來就像英語中的“r”。
    • “ü”:這個字母是中文的第六個元音,在英文中是沒有的。不過,說起來還是比較容易的。首先,像“食物”一樣,把你的嘴唇弄圓,好像你要說“oo”一樣。然後,發出你在“bee”中聽到的“ee”的聲音。
    • “zh”:與“jar”中的英語“j”非常相似,但嘴的位置與普通話“r”相同。
    • “ch”:與“chew”中的英語“ch”非常相似,但嘴的位置與普通話“r”相同。
    • “ sh”:與英語“sh”非常相似,但嘴的位置和口型與普通話“r”相同。發音“r”、“zh”、“ch”和“sh”被稱為“retroflex”聲母,因為它們是一類發音家族。你需要非常注意這個家族字母的發音,一個是開展的嘴型,一個是收縮的嘴型。

3.記住簡單的詞彙。


無論你學習什麼語言,你掌握的單詞越多,你就會越快流利。因此,接下來要做的就是記住一些有用的漢語詞彙。 [2]

  • 一些好的詞彙表開始包括:一天中的時間(早上:zǎo shàng;早上,下午:xià wǔ;下午,晚上:wǎn shàng;晚上)身體部位(頭:tóu;頭,腳:jiǎo;腳,手: shǒu; 手) 食物(牛肉: niú ròu; 牛肉, 雞肉: jī; 雞, 雞蛋: jī dàn; 雞蛋, 麵條: miàn tiáo; 麵條) 連同問候語、顏色、星期幾、月份、運輸詞、天氣等
  • 當你聽到一個英文單詞時,想想你會用普通話怎麼說。如果你不知道它是什麼,就把它記下來,以後再查,所以你需要隨身攜帶一個小筆記本。在你房間周圍的物品上貼上小的中文標籤(帶有漢字、拼音和發音),比如鏡子、咖啡桌和糖罐。您會經常看到這些單詞,以至於您會在不知不覺中學習它們!
  • 儘管擁有廣泛的詞彙量是件好事,但請記住,在普通話中,準確性更為重要,雖然上面說發音不好聽不要緊,但其實如果你是剛入門或是好奇心學習著玩玩的話是無所謂,但如果你是談生意或要求高效流利地交流的話,準確性必不可少。如果你不能正確地發音,使用正確的音調,那麼學習一個單詞是沒有好處的,因為不同的發音可能有完全不同的含義。例如,使用錯誤的語氣(使用而不是)可能是說“我想要蛋糕”和“我想要可樂”之間的區別——兩種完全不同的含義。需要注意一些會引起別人誤會的詞語, 比如“啊?”表示疑問,而“啊。”可能是敷衍的意思。

4.學習如何數數。

幸運的是,普通話的數字系統相當簡單和合乎邏輯,一旦你學會了前十個數字,你就能數到 99。

  • 下面你會看到數字一到十,用簡體字書寫,然後是漢語拼音翻譯和正確的發音。確保練習使用正確的語氣說出每個數字。
    • 一:寫作(一)或,發音為[eee]
    • 二:寫成 (二) 或èr,讀作[err]
    • 三:寫作(三)或sān,讀作[saan]
    • 四:寫成(四)或,讀作[ssuh]
    • 五:寫作(五)或,讀作[oo]
    • 六:寫成(六)或liù,讀作[lee-yoe]
    • 七:寫成(七)或,讀作[chi]
    • 八:寫作(八)或,讀作[baa]
    • 九:寫成(九)或jiǔ,讀作[jee-yoe]
    • 十:寫作(十)或shí,讀作[sh]
  • 一旦你掌握了數字一到十,你可以通過說十位的數字,然後說十,然後是個位的數字來繼續以兩位數計數。例如:
  • 數字 48 寫作sì shí bā(四十八),字面意思是“四十加八”。數字30寫作sān shí(三十),字面意思是“三個十”。數字 19 寫作yī shí jiǔ(一十九),字面意思是“十加九”(但在大多數普通話方言中,在日常的會話中我們會省略首字母yī ,變成“十九”。這樣交流更加便利和地道)。
  • 百在普通話中是(百)或baǐ,所以100寫成yì baǐ,200寫成èr baǐ,300寫成sān baǐ,等等。

5.學習一些基本的會話短語。

一旦你對詞彙和發音有了基本的掌握,你就可以繼續學習日常漢語中使用的基本會話短語。 

  • 你好– 你好 – nǐhǎo,發音[nee how]
  • 你的姓氏是什麼?正式)——您的姓氏?- nín guì xìng,發音為[neen gway shing]
  • 或你姓什麼?- nǐ xìng shén me ( inf. ),發音為[nee shing shurn muh]
  • 你叫什麼名字?– 你叫什麼名字?- nǐ jiào shén me míng zì,發音為[nee jee-ou shurn muh ming zi] [4]
  • – 是 – shì,發音為[sh]
  • – 不是 – bú shì,發音為[boo sh]
  • 謝謝– 謝謝 – xiè xiè,發音為[shie shie]
  • You’re welcome – 不用謝 – bú yòng xiè,發音為[boo yong shee-e]
  • Excuse me – 對不起 – duì bu qǐ,發音為[dway boo chee]
  • 我不明白– 我不懂 – wǒ bù dǒng,發音[wuo boo downg]
  • Goodbye – 再見 – zài jiàn, 發音[zay jee-en]

第二部分

提高你的語言技能

1.學習基本語法。

有一個普遍的被誤解的知識點,就是認為漢語中不存在語法,但事實並非如此。漢語語法規則確實存在,只是它們與印歐語系或其他語言系統中的語法規則有很大不同。中文是一種分析能力和應變能力很強的語言,對語言學習者來說既是好消息也是壞消息。

  • 例如,在中文中,沒有關於變位、一致、性、複數名詞或時態的複雜規則。大多數單詞由單個音節組成,然後組合成複合詞。這使得句子結構相當簡單。
  • 而且句子的詞彙之間可以在一定程度上互換,比如“你吃了早餐沒?”、“吃了早餐沒你?”和“早餐,你吃了沒?”。
  • 但是,中文有自己的一套語法規則,在英語或其他印歐語系中沒有對應的語法規則。例如,漢語使用諸如分類器、主題突出和方面偏好等語法特徵。由於這些功能在英語中沒有使用,因此學習者可能很難掌握。
  • 比如說,“美味好吃”和“威嚴偉大”。
  • 然而,儘管存在差異,但漢語確實使用與英語相同的詞序,即主-動詞-賓語,使得逐字翻譯更容易。例如,英文短語“he likes cats”直接翻譯為“tā (he) xǐ huan (likes) māo (cats)。

2.學習如何使用拼音。

拼音是一種使用羅馬字母書寫普通話的系統。漢語拼音是這種羅馬拼音最常見的形式,在許多教科書和教材中都有使用。

  • 拼音讓學習普通話的學生可以專注於發音,同時也讓他們能夠閱讀和寫作,而無需學習複雜的漢字。拼音雖然使用羅馬字母,但其字母的發音對於說英語的人來說往往不直觀,這就是為什麼在使用之前必須仔細研究它的原因。
  • 例如,拼音中的字母“c”發音為“bits”中的“ts”,字母“e”發音為“hers”中的“er”,字母“q”發音為就像“便宜”一詞中的“ch”。由於這些差異,在使用它作為指導之前,您必須學習正確的拼音發音。
  • 儘管學習拼音發音可能看起來很痛苦,但它對您的語言學習非常有益,並且仍然比學習識別繁體漢字和簡體漢字容易得多。

3.練習閱讀和書寫漢字。

學習普通話的最後一個障礙是學習閱讀和書寫繁體字。這可能需要很長時間(甚至幾年)才能掌握,因為學習它們的唯一方法是通過記憶和持續練習。

  • 據英國廣播公司報導,現存的漢字有 50,000 多個,但其中大部分很少使用,如果有的話。一個受過良好教育的中國人可能會知道大約 8000 個字符,但閱讀報紙只需要大約 2000 個字符。
  • 寫漢字時,你首先需要學習 214 個“部首”中的每一個——它們本質上是每個漢字的組成部分。一些部首可以作為獨立的字符獨立存在,而其他部首則僅在更複雜的字符中使用。
  • 在書寫字符時遵循正確的筆劃順序也很重要,然而偷偷告訴你一點, 一些漢語母語並不會完全照著課本上的筆順寫法寫,但這不代表不重要,如果要寫的好看標準只能跟著課本規定的筆畫順序。其中,一組特定的規則,例如從左到右、從上到下以及先水平後垂直。
  • 您可以購買許多中文練習冊,它們將指導您正確筆畫形成字符。這些通常是為小學生準備的,但對任何試圖學習漢字的人都很有用。最好買一本專為外國人設計的,比如你可以用漢辦的快樂漢語,因為它也有英文翻譯。
  • 學習漢字的主要好處之一是您還可以接觸到粵語、日語、韓語和其他文學作品,因為這些語言都受到漢語影響或多或少有共同點。

第三部分

沉浸在普通話中

1.找一個母語人士。

提高新語言技能的最佳方法之一是與母語人士練習口語。他們將能夠輕鬆糾正您犯的任何語法或發音錯誤,並可以向您介紹教科書中找不到的更非正式或口語形式的演講。GETUTOR都有提供母語普通話的導師,歡迎聯絡我們馬上為您配對一個母語普通話補習導師

2.考慮報名參加語言課程。

如果您需要一些額外的動力或覺得在更正式的環境中學習會更好,請嘗試報名參加普通話補習。 

  • 留意當地大學、學校或社區中心宣傳的語言課程。
  • 如果您對自己報名參加課程感到緊張,請找一個朋友一起參加普通話補習。
3.看普通話電影和動畫片。獲取一些中文 DVD(最好有字幕)或在線觀看中文卡通片。這是一種簡單而有趣的方式來感受漢語普通話的聲音和結構。
  • 如果您感覺特別難學,請嘗試在簡單的句子後暫停視頻並重複剛才所說的內容。這將為您的口音增添真實感和本土化。
  • 如果找不到可以購買的普通話電影,可以嘗試從電影租賃店租借,那里通常有外語區。或者,看看您當地的圖書館是否有任何中國電影,或者詢問他們是否能夠為您提供一些。但相信現在網絡那麼發達,你應該能通過網絡找打符合你要求和水準的學習材料。

4.聽普通話音樂和廣播。聽中文音樂和/或廣播是另一種讓自己沉浸在中文中的好方法。即使您無法理解所有內容,也請嘗試挑選一些包含關鍵字的片段以幫助您了解所講內容的要點。

  • 在您的手機上安裝一個普通話廣播應用程序,這樣您就可以隨時隨地收聽。
  • 嘗試下載中文播客在鍛煉或做家務時收聽。

總結

不要對自己太苛刻。學習一門語言是一個漸進的過程——你必須堅持下去。普通話是最難學學的語言之一,所以慢慢來,千萬不要產生抗拒心理,不然學習會變得很困難。

如果自己一個人學習中文仍有地方不明白,也沒有人可以指教和交流也可以找一位私人補習導師輔導。


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