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補習經驗
最高學歷
導師編號 65899035
(大學（學位）)
可補習區域
深水埗區 | 屯門區 | 元朗區
工作經驗 : 一至兩年
就讀於香港城市大學化學系，有豐富補習經驗，主要授課化學、數學及生物，曾指導高中及中六dse生，有耐性
4337導師編號 61714409
(中六)
可補習區域
中西區 | 東區 | 南區 | 灣仔區 | 深水埗區 | 黃大仙區 | 油尖旺區
工作經驗 : 一至兩年
本人畢業於英皇書院，現為香港理工大學工商管理學系管理學二年級生。於2019DSE中文、數學、通識均取得lvl.5成績，在大學經濟科亦取得A級成績。有兩年私人補習經驗，曾教授數名中六學生中文科，已準備充足教材和練習每堂提供，且曾在Band1中學教授初中中文增潤班，教學經驗豐富，且表達清晰，能因應學生需要，悉心教導。
1206導師編號 63671967
(大學（學位）)
可補習區域
中西區 | 東區 | 南區 | 灣仔區 | 九龍城區 | 觀塘區 | 深水埗區 | 黃大仙區 | 油尖旺區 | 離島區 | 葵青區 | 北區 | 西貢區 | 沙田區 | 大埔區 | 荃灣區 | 屯門區 | 元朗區
工作經驗 : 三年以上
我叫ALEX, 曾經會考,高考化學 取得A級,大學主修化學。高考純數取得B級成績,理科成績比較好。可補化學,數學,m1,m2。 有超過8年補習經驗,曾經幫助學生補習,會考,高考chemistry,高中數學,有學生取得a級,另外也有幫助dse學生補習,都有多位學生取得5**成績。 上課提供練習教學。
7076導師編號 92646486
(大學（學位）)
可補習區域
九龍城區 | 觀塘區 | 黃大仙區 | 油尖旺區
工作經驗 : 三年以上
你好 我係Alex 現就讀於HKU Space food science major 我於大學時期一直有做小學生私補及補習社 相信有足夠經驗應付小學課程 教學時主張跟家長及學生溝通 共同建立有效的學習方案
4474導師編號 65743109
(大學（學位）)
可補習區域
沙田區 | 大埔區
工作經驗 : 一至兩年
您好！我是中大大三的学生，修读计量金融与风险管理。母语是普通话，也会说粤语。雅思成绩是7.5。有两年普通话和英文教学经验。欢迎通过电话联系我：65743109
3374導師編號 69353007
(大學（學位）)
可補習區域
葵青區 | 荃灣區
工作經驗 : 一至兩年
本人為香港浸會大學社會工作系二年級學生，處事認真及為人耐心，願意耐心教導小朋友，擅長語文及數學學系。
1049導師編號 62115321
(大學（學位）)
可補習區域
北區 | 沙田區 | 大埔區
工作經驗 : 兩至三年
本人為城市大學大三學生，主修系統工程管理學(數據分析)，副修計算機 ，於羅定邦中學畢業， 專長於數學尤其數據領域 ， 具2年補習DSE 數學、初中英文數學及小學全科經驗，曾於雅思(ielts) 考獲7分成績 ， 以粵語/國語/英語教學，對待教學認真，注重學生理解， 會於課餘時間亦會解答學生疑難，務求令學生獲取更多知識
445導師編號 66979995
(大學（學位）)
可補習區域
九龍城區 | 觀塘區 | 深水埗區 | 黃大仙區 | 油尖旺區 | 葵青區 | 沙田區 | 大埔區 | 荃灣區
工作經驗 : 三年以上
本人現時為香港中文大學環境科學畢業生並正就讀香港理工大學物理治療系一年級，即將副修食物及營養科學。DSE Best 5 31分，生物科取得5**佳績，英文、數學、物理及化學亦取得5*成績。八年補習經驗，擅長補自修生。過去在中大時亦有修讀教育相關的課程並取得佳績，能文能理。數學及生物設有筆記及試題庫。
2627導師編號 51132371
(大學（學位）)
可補習區域
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工作經驗 : 一年以下
你好，我叫Alex，現就讀於香港理工大學電機工程學系，曾有三名高中生物理科補習經驗，課堂有物理科練習，幫助學生應付校內及公開考試。
4763導師編號 90727396
(大學（學位）)
可補習區域
觀塘區
工作經驗 : 沒有經驗
Hi there, I am Alex and you can call me AC. I am a student which is studying at a UK university (Durham University), but due to the COVID. I am back in HK to continue my academic year. To explain why I am registered to being a tutor. This is because education is an important job in society also is kind of my hobbies to help students passionately. But hopefully, I can help the student as much as I can.
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